学校要求学生转发招生简介，转发量挂钩操行分，你怎么看？
又到了各所学校的招生季，各种各样的招生方式在网上层出不穷。日前，重庆市医药卫生学校的学生反映：学校的老师要求大家将学校的招生简介转发至微信朋友圈和QQ空间，同时将转发量和操行分挂钩……学校老师的做法让学生们有种被学校“绑架”的感觉。网友们对此各执一词，有的觉得学校的做法没问题，为学校增加生源，就能提高学校的硬件水平，对学校和学生都有好处；也有网友觉得学校做法不妥，不该把招生意愿强加到学生身上。
亲爱的读者朋友，对此您是怎么看的？请谈谈。
爱校是学生美好品德的表现
□岑笃良（右江区）
热爱母校，热爱家乡，热爱祖国，这些都是学生美好品德的表现。热爱，不仅仅停留在嘴巴上，更应表现在具体的行动上。为学校做些力所能及的事，就是学生热爱母校的具体表现。学校发动师生把学校招生简介发到各自的微信朋友圈和QQ空间，宣传学校，扩大学校的知名度，做好学校的招生工作，即使不与操行分挂钩，学生也应该自觉尽力去做好。不仅在宣传学校方面尽自己的能力，在学校的其他工作方面也应尽力配合。在学校学会热爱母校，在家乡学会热爱家乡，在社会才能学会热爱工作、热爱单位，这些都是热爱祖国的表现。这样，对社会、对自己都有利。相反，在学校没有热爱学校的思想意识，在家乡也就不会有热爱家乡的思想意识，出到社会上也很难有热爱单位、热爱工作、热爱祖国的思想意识。
办好学校是关键
□陈学文（右江区）
大中专学校招生，请学生做宣传，这无可非议。学生的操行分，是学生在校品行的体现。如果学校硬性规定把学生为学校发广告的业绩与操行分高低挂钩，那就不恰当了。因为这样做很容易让人认为，学校办学不好，无生源才出此馊主意。说不好还可能“搬起石头砸自己的脚”。其实学校争生源，广告虽重要，但关键还是毕业生质量好不好，就业率高不高，在社会上受不受欢迎。如果学校管理不好，办学质量差，学生就业率低，用为学校发广告的方式与操行分挂钩，让学生去哄骗别人，误人子弟，那学校的道德良心何在？学校办不好，就应认真进行检讨。从社会对专业需求、学校设备、管理、师资水平、教学质量等方方面面去寻找原因，对症下药，进行严肃认真的整改，那才是解决问题的根本办法。俗话说得好“酒香不怕巷子深”“桃李不言下自成蹊”，学校办得好了，就业率高了，那时，学生、家长、社会也会主动为学校宣传。
操行容不得玷污与绑架
□黄国顺（田阳）
我不赞同学校将学生转发招生简介转发量挂钩操行分。大家都知道，“操行”就是“品行” ，是指一个人的道德水平。操行分数的评定，是学校按照国家颁发的德育大纲、学生守则、学生日常行为规范等规定的教育目标、要求和内容，对不同年级学生的思想觉悟、道德品质、行为表现等方面进行考核而得出的分数高低。而且所评定的范畴是一件十分严肃的事情，不能随意扩大或者缩小其范畴，更不能随随便便地把学校的经济效益挂钩进其范畴去。如果非要这么做，操行分数的评定就变味变质了，不公平了，更没有实际意义了。
学校更应该抓好办学质量
□张 敢（平果）
如果学校按自愿的原则让学生转发招生简介，那无可厚非。可是，学校却以转发量挂钩操行分，那性质就完全变了，是一种赤裸裸的霸王行为，强人所难，让学生有一种被学校绑架的感觉，违背了学生的意愿，违背了教育的本质。学校要想增加生源，提高硬件水平，没有捷径可走，靠的是良好的校风学风，良好的教学质量，让学生沐浴在良好的学习环境中，从而潜移默化地提高学校的知名度。“栽得梧桐树，引得凤凰来”，提高学校办学质量，一切都会水到渠成。否则，一旦一味地去相信招生简介的功能，并以转发量和操行分挂钩，就会舍本逐末，遭到学生的反感，伤害了学生的感情，不利于学生学习。这是学校、学生、家长都不愿意看到的。与其如此，学校不如转换思维，以教育为本，把精力投入到提高办学质量、硬件水平中，从而真正吸引学生到学校读书，学有所成，更好地服务社会，这才是明智之举。
转发量挂钩操行分显得滑稽可笑
□梁 德（西林）
学校为了增加生源，让学生协助转发招生简介的做法是无可厚非的，现在是网络时代，为学校做宣传也未尝不可，人多力量大嘛，但学校将转发量和操行分挂钩，这种做法就显得滑稽可笑了。众所周知，转发量主要靠的是人脉多、朋友圈广等，跟学生的操行根本不着边，如果硬是要求学生的转发量达到多少人次，那就是强人所难，因为每个人的朋友圈、网友的多少都不一样，只要学生转发一条也是为学校做了宣传，而不要以转发量的多少来衡量一个学生爱不爱校、有没有品行，这种做法既没有科学依据，也没有道理的。学校教育主要是在传授学生所学专业知识的同时，还要培养学生做一个智力健全、心态健康、品德高尚的人，这样才能让学生更好地融入社会。作为学校不要像开展竞争演讲一样，谁的支持率多，谁就是优胜者，将这种做法生搬硬套到学校招生的做法上来，那就好比邯郸学步，令人贻笑大方。
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