累土，树人 □百色高中1416班 陆煜莹
“九层之台，起于累土。”“十年树木，百年树人。”
累起每一寸红土，养育每一个人“材”。
——题记
沐浴最初的几缕晨光，荒寂的土地向未来宣誓崛起；披戴最末的几点星辰，矗立的楼阁向往昔宣告成就——春秋几度，累土已成高台。
树人仍须百年。
雁徙深秋，徒为生存。学子之徙，乘秋风而来，则为生活。
于更为肥沃的土壤之上，越发茁壮地成长，以更好的环境迎接愈佳的未来。
于累寸土成就的高台之上，树学子，以成“材”。
朝
披戴最末的几点星辰，小跑在瓷石小道上；沐浴最初的几缕晨光，于五层之台前稍作停驻——身前矗立的，是崭新的教学楼。
白墙红砖，不染一尘，一派庄严肃清；木椅长廊，净而静，添增几分雅致；如茵绿草，春花盛放，黎明点缀的朝露，在淡淡金光下粼粼闪亮，映一片勃勃生机。而那枝叶稀疏的小树，依旧是不甚成熟的模样——
正如同此般的自己。
然新生的光景，无不洋溢希望的色彩。
新的起程，要行的路还有很长，要努力的，远不止一点点。
向前，再度迈开步伐；向上，踏上一级级洁净的台阶。
初升金乌伸展羽翼，灿烂柔和的光芒由长廊一端，向另一端延伸，又稍稍漫过明净的窗户，在崭新的课桌上、堆叠的书页上染一抹镀金。幻梦般的光晕弥漫于此。
沿着长廊里光芒的行迹，似受通往光明彼方的指引一般，迈进，点亮第一盏灯光。一盏亮起，再一盏亮起，一盏又一盏，驱散楼内仅存的暗夜。
新的一日，新的开始，新的起程——与新的教学楼，新一轮的努力。
然，九层之台，起于累土；十年树木，百年树人。
寸寸累土点点筑成的你，请陪伴与指引我一步步地成为“树人”吧。
……不，是我们。
午
正午盛阳总是最为明亮而刺目的，却如何也驱赶不走教学楼内残存的一角阴影。
红榜所昭示的，是欢喜，抑或残酷？再一度质疑成功的真理，努力的价值。是强忍着痛苦地坚持，还是不了了之地放弃？
触手可及的白墙红砖什么也回答不出。
累了，就歇着吧。自暴自弃地投笔，逃避繁乱的课业，只是向窗外望去，那白墙红砖所连结的另一栋教学楼，今日也一如既往，一副不尽相同的模样——同样单调的装潢，同样衣装的学生，同样枯燥的课堂，枯燥的课业，枯燥而成堆的书卷，以及……
同样认真的神情，同样的奋笔疾书——
不曾止步的他们；
和止步的自己。
两栋教学楼之间，是由细草、鲜花、苍竹等各植株共同绘成的园林图景。每一植株都是那么的渺小，却无时无刻不在努力地生存并生长着——正如他们一般。
白墙红砖是冰冷无言的存在，所筑造的，却是希望与陪伴，守护不同的梦，与一同努力的约定。
九层之台，起于累土。十年树木，百年树人。
还须有百年份的努力，才能够成就你这般的高大而温暖呀——这么想着，又一次拾起了笔。
暮
楼内，是题海；楼外，是倾盆大雨。
但纵使风雨满楼，携来过早夜幕，又有何妨？广厦千万间，大庇天下学士俱欢颜，风雨不动安如山。
水泥钢筋筑就教学楼，是名为“家”的温暖护佑。
不觉间，风雨消逝，已是夜色沉沉。熄灭最后一盏灯光，匆匆的脚步落在瓷砖上，发出清脆的响声，终究还是打破了夜的沉寂。
一日的结束，相伴，又是一日。已甚熟悉不过的教学楼，还是使人不禁泛起了笑颜。
……谢谢你。
无论是这一角教学楼，还是新百高的一切。
但，这不是终结。
九层之台，起于累土；十年树木，百年树人。
一切，才刚刚开始。无论是努力，还是陪伴与守护。
累起每一寸红土，养育每一个人“材”！
披戴最末的几点星辰，承认落后，而明理；沐浴最初的几缕晨光，不甘落后，而博学——不久未来，终有一日，累土上成就的“树人”，荣校，报国！
（指导老师：廖秀姬）
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