爱心支教 情洒德保 记深圳市南山区华侨城中学来德保支教教师董新乔 □岑秀杯
深圳市南山区与广西百色市德保县相距1000多公里。
2019年9月17日，深圳市南山区华侨城中学教务处主任董新乔主动请缨，来到广西百色市德保县德保初中，开启了他为期半年的支教生涯。在德保支教期间，他用鲜活的事迹书写了一段段感人的支教故事。
播种教育新理念
“支教生活会很艰苦，但我有勇气面对这一切。”当董新乔踏上德保的土地，德保给他的最初印象是山清水秀，宁静惬意，相比于大城市里的喧嚣和高楼大厦，有一种不一样的美。然而，学生基础差，存在厌学怠学现象，加之教师教学方式过于局限和传统，如何突破教学瓶颈、提高教学质量成了董新乔必须面对的难题。
“这里大部分教师上课以讲授为主，师生互动交流少，无法激发学生的学习兴趣。”更新教育理念、创新教学模式是一个循序渐进的过程，董新乔决定从课堂教学模式着手。于是，他勇挑重任，担当起学校分管教学科研的副校长。他专心于课堂教学科研工作，每天听课笔记本不离手，穿梭在教学楼各班级教室里，或推门听课，或与师生交流，笔记本上摘记着每位教师课堂教学的优点与不足，课后与其交流。支教两个月下来，他共听了50多节课，最多的一天听了7节课。
为了更好地宣传先进的教育理念，董新乔亲自主持教学教研会议和青年教师座谈会，撰写《德保初中新一轮课堂教学改革实施方案》《德保初中集体备课方案》《德保初中听评课实施办法》等，开办九年级学生心理辅导班。截至目前，他已主持有关课堂教学改革工作推进会、组织集体备课等27场次。
“董校长给我们带来了新的教学理念，以前我对每节课的教学定位和听课评课无所适从，但现在很多棘手的问题在他的点拨下，总能峰回路转，柳暗花明。”黄芬露是德保初中刚入职的青年教师，担任物理科教学，她十分珍惜这难得的学习机会。
除了组织教师开展教学教研工作外，董新乔还结合实际，常常上示范课，他精心备课，细心设计课件，课后总结反思，用先进的教学思想播种着德保教育的春天。
心系农村贫困生
“相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长，给予他们充分的信任和满心的期待。”董新乔如是说。
九年级学生凌方龙，家住德保县最偏远的东凌镇大福村双汉屯，家庭贫困，想辍学外出务工挣钱养家。闻知此事后，董新乔与学校校长黄恒善在崎岖的山路上跋涉，一次次进行家访，做凌方龙及其家长的思想工作。
“无知识无技能能找到什么好工作呢？科技发展日新月异，‘珠三角’已经开始大规模使用机器代替人力，不久的将来那些技术含量不高的岗位将不再使用人工。”“早些打工，表面看马上能挣到钱，解家庭一时之困。但从长远看，家庭在自己这一代人身上仍将看不到希望。”“现在国家政策好，村里路通了，电通了，水有了，基本的生活医疗、义务教育等都有保障了，我们唯一也是必须要做的事情就是好好读书，完成学业。以后上大学或者技校，凭知识凭技能致富，这才是家庭真正希望所在。”董新乔动之以情、晓之以理，结合他身处深圳经济发达地区的就业形势进行分析，让凌方龙明白读书的重要性。
回到学校后，董新乔常常抽空找到凌方龙谈心，渐渐地，他们之间成了彼此信赖的好朋友。周末返家无车费，董新乔毫不迟疑地掏口袋为他垫上，凌方龙也严守借还规则。生活上他变得阳光自信，打消了辍学打工的念头，学习成绩有了明显进步。自己付出了努力，学生有了转变，董新乔心头涌起满满的成就感与幸福感。
一个人的力量是有限的，董新乔鼓励学校的老师们针对厌学的学生“对症下药”，他说：“教育路上不是山重水复，只要我们努力了，总会柳暗花明。”
目前，德保初中无一个学生因为贫困而失学辍学。
真情挥洒扶贫路
虽说是支教，但自从踏上德保的土地后，董新乔就将自己融入到德保初中的大集体里，真正成为学校的主人，担当起脱贫攻坚之重任。他利用放学及周末双休日时间与学校老师们下乡走访，到村屯、进农户，做好第一手详细资料。与贫困户交流谈心，宣传党和国家各项扶贫惠农政策，做好村民脱贫致富参谋，坚定群众脱贫致富信心。
马隘镇多位村山多地少，农业产业结构单一，为了引导贫困户发展产业，寻找脱贫路子，董新乔和学校老师多次与驻村第一书记、工作队联系商讨，结合当地实际，带领村民种植猫豆，发展林下养鸡等扶贫产业，让他们家家有脱贫产业，户户有致富项目。
董新乔深深爱上德保这片热土，他告诉笔者，希望在支教期结束后，能延长支教时间，继续为德保教育贡献自己力量。因为他始终相信，这段支教的日子将成为他人生中最宝贵的财富。
新闻推荐
中国著名语言学家、南开大学教授曲波先生曾赠诗赞德保县城曰：“岭外深山一小城，秋江夜泛千家灯。奇峰不敌时风劲，处处笙...
德保新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离德保县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。