沈冲中心学校特色办校绽放“艺”彩
在古雷池大地上，一所远离集镇的农村完小，却因创新艺术教育特色办校之路，而闻名遐迩。舞蹈“小荷风采”、《激情广场》进京走上了“BTV”登上了国家级大舞台；作为全国校园足球特色学校，近两年荣获苏宁·爱德足球1+1公益联赛安徽赛区第五名和小组第三名的佳绩；2017年度，荣获“首届安徽省校园大课间活动”评比二等奖，舞蹈《滚动梦想》荣获安庆市2017 年“六一”文艺调演三等奖；原创舞蹈《拍手读唐诗》、《洗衣瑶》、《牵挂》分别在省、市、县比赛中获奖。2016年连续两年分别被望江县教育局授予“望江县艺术教育文化特色学校”等荣誉称号……
这所偏僻的乡村完小，就是望江县沈冲中心学校。
个性化助“兴”
沈冲中心学校地处太慈镇以东，下辖2个完全村小，3个教学点，现有班级37个，在校生904人。该校树立“培养学生个性特长、促进学生全面发展、让艺术之花在校园盛开”的教学理念，陶冶学生情操，提高学生艺术修养。“每周四下午是我们最盼望的时候。这里没有语数外的学习内容，只有我们小伙伴根据自己的兴趣爱好聚集在一起学习。”擅长国画的六年级学生刘诗诗告诉笔者。兴趣课是该校一大特色，书法、美术、声乐、舞蹈、象棋、手工等十八种兴趣课程让人耳目一新。该校还有一支“教有特色，学有风格”的优秀教师群体。如王亚平老师的合唱指挥、郑欢欢老师科幻画指导、李雪雪老师的儿童画创作、李康康老师的器乐辅导、龙蓉蓉老师的手工制作、王驰老师的声乐、孙彩芹老师的舞蹈等，都让每一个学生如痴如醉。学校还吸纳社会力量，专门聘请数名县内艺术专家每周四下午来校上课，为全校师生“艺术大课堂”添色加彩。县书画协会周选文、傅小利就是其中的两位。傅老师说：“半天的学习时间里，学生可以选择自己喜欢的课程，打破了固有的班级模式，组建一个新的学习集体，他们在学习中结交伙伴、增长见识。音乐、舞蹈室常常是激情高昂，绘画室则是挤满一堂，都在轻松愉快中感知艺术课堂的魅力！”
足球特色创建已经成为该校的品牌，也为全面推进阳光体育运动起到了积极作用——2017年获得“望江县中小学生足球赛小学男子组冠军该校体育老师方征说，从创建校园足球特色开始，学校从组织领导、经费保障、设施添置，再到足球教学都有明确的规章制度。校园足球队通过几次联赛均取得较好成绩。
艺术化助学
走进沈冲完小，有彰显班级特色的“荣誉角”、有张扬个性的“展示栏”、有书香四溢的“图书角”、有学习园地中的“公告栏”和“中队角”版块等，整个校园浸润在浓浓的艺术氛围之中。“小小艺术家”栏目内贴满了各班级学生绘画、手工、书法等作品，让学生从德、智、体、美、劳等方面自我展示、自我管理，让师生在创建活动中交流、合作，使之达到师生双赢，进一步提升了校园文化品位。
“短短几年里，学校硬件建设和软件配置达到了全所未有的局面，师生们以前想都不敢想的事竟变成了现实”，作为学校发展变化历史的见证人，93岁的老校长江鹏来一语中的。教学楼、综合楼、实验楼，学生餐厅、宿舍楼相继建成；音乐、美术、微机、图书、体育等标准化功能室，以及运动场、篮球场，排球场，足球场、乒乓球场，200米环形跑道等应有尽有。村级办学条件也得到了全面改善，满足了区域内学生入学需求。
该校沈映红校长和他的班子成员一起，始终把严格执行国家课程计划，开足课程，上足课时作为规范办学的起码要求。把狠抓教学常规放在首位，紧抓各学科老师的上课、备课、听课、评课以及作业布置、批改。从孙彩芹老师口中获悉：“学校从不单一的以一次期末检测成绩去评价老师；也从不组织学生未经教育部门批准的各种学习竞赛；没有一例利用寒暑假、双休日、课余时间组织学生补课、乱订教辅资料事情的发生，更不向学生推荐、指定各类教辅材料购买和专题教育读本等”。因此，只有走上规范办学的道路，才能保证学生的“全面发展。” 朱润苟 郭华保
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