凉泉乡树立进取校风严谨家风和谐乡风为乡村振兴提供精神力量
本报讯望江县凉泉乡境内有诗人李白驻足流连的太白读书堂、陈赓将军指挥渡江战役的指挥部等，历史人文底蕴丰厚，文化所赋予的精神力量滋润着凉泉乡的土壤，该乡树立进取校风、严谨家风、和谐乡风，为乡村振兴提供精神力量。
传统文化熏陶优良品质
“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。”3月15日，在凉泉中心学校教学楼三楼的舞蹈教室里，在老师的带领下，三年级学生罗雨欣和同学们一起演唱黄梅戏《女驸马》选段。“爷爷奶奶爱听，所以我经常听，很喜欢黄梅戏。”罗雨欣说。
这是凉泉中心学校38个兴趣班之一的黄梅戏班。该校自主编写了20多种综合实践活动校本教材，每周四下午两节课，开设了38个兴趣班，学生根据自己的兴趣爱好，自主选择，走班上课。兴趣班的课程里包括了黄梅戏、中国象棋、书法、剪纸等传统文化元素。
罗朝霞是黄梅戏兴趣班的老师。她说：“兴趣班不是要让孩子唱得有多好，而是培养他们对于传统文化的兴趣。通过在兴趣班的学习，让他们读懂黄梅戏里的故事内涵，学习主人公坚韧、谦让、孝老爱亲的优良品质。”
“教孩子们下象棋，就是想让他们有大局观，培养他们的逻辑思维能力，让他们做事有条理有步骤，让他们学会观察、学会思考、学会认知。”中国象棋兴趣班老师罗卫华说。
“三孝”文化积淀严谨家风
在教学楼的另一边，二年级学生徐莹在舞蹈兴趣班上课。徐莹的书包非常整洁。书本按照上课的顺序树立摆放，文具放在铅笔盒的固定位置，水杯和舞蹈鞋放在书包侧面。“每样东西放在哪里一点都不能搞错。爸爸教的。每件东西都有家，不能让他们离开家。”徐莹说。
徐莹的父亲徐世纬注重对孩子的启蒙教育，注重培养女儿的兴趣爱好和生活习惯。“物品也有生命力，有名有家，它们原本是放在哪里的，用完以后就应该归还到哪里。”徐世纬的爷爷和父亲都是教师，严谨的家风让他从小就养成了良好的生活和学习习惯。
“小时候长辈最经常说的就是王祥卧冰、仲源泣墓、孟宗哭竹的‘三孝\’典故。‘三孝\’文化传递着小孝持家、中孝敬业、大孝爱国的现代孝德孝义。引申到孩子身上，就是要养成良好的生活习惯、培养学习兴趣、尊敬师长，友爱同学、热爱祖国。”“三孝”文化影响了徐世纬，也正通过他的言传身教，影响着下一代。
“好人文化”弘扬核心价值观
龙艳水，是凉泉乡太华村扶贫专干。2017年，他在扶贫路上摔伤骨折被送进医院，在医生要求住院休息的情况下，他依然坚守在岗位一线。因为敬业勤奋，他被评选为当年的最美望江人。龙艳水说：“我父亲是个老党员，他一直对工作认真负责的作风影响了我。”
凉泉乡广泛发掘身边的榜样，弘扬社会主义核心价值观，开展了“扶贫先进个人”“五好文明家庭”等评选，并在道德广场、道德文化宣传栏进行展示，广泛宣传道德模范和身边好人的典型事迹。同时，还将村镇道德讲堂建设作为重要内容纳入年度目标考核体系。
凉泉乡党委书记刘秀芳说，扎实推进道德文化建设，促进了农村思想道德建设水平的提高，让社会风气发生了深刻变化，乡风环境更加和谐。
（记者吴程程通讯员王翔）
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