针砭时弊 赞美生活 ——《诗心文意》读后感
近日，梁耀俊老师赠我《诗心文意》一书，读毕，不禁拍案叫绝。文如其人，梁老师的杂文、散文、诗歌都充满哲理和幽默。
我是在泮水中学当校长时认识梁老师的，那时他是百色市一中的副校长，带着百色市一中的几位年轻骨干教师送教下乡来到我们学校，听他评课，与他把酒言欢，我被他的学识和口才折服了，在后来的几次交谈中更感受到他语言的犀利。不多的几次谋面，称不上知己，能得到梁老师赠书也算是我的荣幸和福分。
梁老师的这本书分四个部分，即杂文、散文、新体诗、古体诗，其中杂文和古体诗所占的比例最大。
在梁老师的杂文中，折射出作者对世事的关注和忧虑，《谁的眼泪在飞》一文中，写了不堪考研压力跳楼自杀的女大学生，为她流泪的自然是含辛茹苦把她养大的父母。试问，还有比命更值钱的学历吗？读书自然很重要，重点大学很诱人，可金字塔不是人人都能登的，因为考试的人很多，录取的人很少，为什么把命葬送在只能证明你是否学霸的考试里？本人也有一个亲戚因为复读之后依然高考不理想，没能进入她梦寐以求的大学，便选择了跳楼自杀这样的归宿，给亲人留下了永远都不能愈合的伤口。一名孝顺的女大学生在校园里被声称“我爸是李刚”的飞车徒撞死，这回谁的眼泪在飞？依然还是她的父母和亲人，因为他们再也看不到女孩真挚暖心的文字。但“李刚”，你的眼泪飞了吗？《倾斜的飞行》里作者用几个例子，讲了文明与野蛮的碰撞，空姐的美丽在野蛮人面前是那么的苍白和无助，都说美景可以陶冶人的情操，美食可以激发人的胃口，可用什么东西才能感化野蛮人的心灵？值得思索。作者文末的“因为飞机倾斜会坠毁，文明倾斜会亡国灭种”一句意味深长。《寅吃卯粮》谈及一些地方官为了政绩、为了财政收入，大片大片出让土地的现象引起政协委员的高度关注，并建议出台政策尽快制止，由此可见梁老师忧国忧民之心，由此让我不免想到，人民的公仆，你们的历史考了多少分？
梁老师的散文清丽、甜美，既有深厚的文化底蕴，又有浓浓的亲人情意和流连忘返的江山情怀。《流动的文明》写到京杭大运河的贡献，写到大运河孕育长大的吴承恩、周恩来等旷世奇才，看了此文，不由使我想起“人杰地灵”这四个令人羡慕的字眼。《父之影》细诉了世事艰难中的父子情深。《水魂黄师》写出了一位人民教师的伟岸，他爱学生，水性好，但自然法则没有放过任何一个生命。作为学生，虽远离故土，但在老师生病期间能两次前往探病，实在难得。读毕让我愧疚难当，因为在我的老师中，已有多人病故，可在病床前却没有出现过我的身影，梁老师真的是值得我学习的好老师。
梁老师的诗耐人寻味，在新体诗《生与死》中，诗人写道：“出生，是你幸运答对了一道选择题。死亡，是大家背诵的一首古诗。”《百林桥》中，诗人的观点是“一座城市应该拥有经典故事，建筑应该是城市的经典藏书。”每一句诗都像一把启迪智慧的钥匙，让我们读懂生活，读懂人生，读懂历史。
古体诗是最能反映梁老师学识的文体，每一句都像是顺手拈来，但读后却余音绕梁，有人物，有故事。《一剪梅·拜谒井冈山》下阙是这样写的：“花树自在水自流。怀远幽思，俏月如钩。当年弹洞前村壁，化作记忆，刻入心头。”读来朗朗上口，音韵和谐。“庐山恋，一夜梦魂中！书里庐山千百事，东坡居易毛泽东。良宵喜相逢。”这出自《望江南·夜宿庐山》一诗，体现了诗人阅历古今的学识和穿越时空的超人想象力。
书已读毕，却久久不愿掩卷，梁老师，期待您的下一部作品。
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