奋力托举，他的形象如此高大 本报通讯员 吴金旺
懵懂小孩翻越阳台命悬一线，大义教师挺身而出奋力托举。宿松实验中学教师肖伟峰救助小孩的故事。
肖伟峰用实际行动践行了社会主义核心价值观，诠释了人民教师爱人民的深刻含义。他用自己的高贵托举起一个幼小生命的先进事迹在当地悄然传开，让人们肃然起敬。
在我们身边，有着很多热心帮助别人的人，他们不图名利，默默无闻，无私奉献，成为无人知晓的无名英雄。在宿松县实验中学，就有这样一位老师，为救助一名翻越阳台、命悬一线的留守小孩，奋不顾身，挺身而出。那这位老师是谁？在他身上到底发生了一个什么样的故事呢？在第33个教师节到来之际，9月9日，笔者到该校采访了这位教师，把他鲜为人知的救人故事挖掘出来，以飨读者。
在该校政教处办公室，笔者见到了该校班主任、数学教师肖伟峰，就他曾经救助一位小男孩的事，进行了一次面对面的交流。时光得倒回到今年5月底的一天夜晚，到了宿松中学夜自修放学时间，租住在学校附近宿舍区的肖老师妻子正准备出门，接送在宿中读书的孩子回家。刚下楼，她隐约听到有什么声音，她好奇地抬头四处张望了一下，在昏暗而略有一点室内的光线中，她忽然发现她家对面住户的小男孩小伟（化名），已翻到阳台的外延，双手趴在阳台上延，身体随时都有可能往下掉。
“伟峰，伟峰，快出来······”听到妻子急促的喊声，正在家里沙发上看电视的肖老师来不及穿鞋，赤着脚连忙跑出来。他一看，顿时惊呆了：只见那孩子趴在那里，两脚悬在空中晃动，上不去也下不来，随时都有掉下去的生命危险。地下全部是水泥路面，从楼上到地下，大约有4米多高，如果摔下来，后果不堪设想。
“我回家拿被子来。”他的妻子急中生智。“来不急啦！”肖老师说着，很快准确地跑到孩子底下，立即用手比试着怎么用双手接住孩子最安全。“小伟，不要慌！来，往叔叔手上跳。”对这孩子一向熟识的肖老师已经做好了接住孩子的思想准备。
“嘣！”在阳台上估计体力已经消耗到了极限、无力支撑的小孩，瞬间从空中重重地落到了肖老师的双手臂上。年近40、身体比较结实的肖老师顿时连打了几个趔趄，后退了五六步，他的右脸及嘴部猛烈地一阵刺痛。肖老师可没想这么多，他庆幸的是孩子没有落到地上，把孩子抱到床上后，他大口地松了一下气。
原来，小伟才6岁，租住在他家对门的套间里，在一家幼儿园上学，与肖老师的小孩子是玩伴，彼此认识。他妈妈陪读，不过，那天晚上，妈妈刚好骑车外出接他的哥哥去了，他的哥哥在一家宾馆学厨艺，需要接送，家里再也没有其他人了。妈妈出门时，小伟已睡觉，不知什么时候小伟竟然独自下床，并试图翻下阳台。也许是睡了一会儿后想妈妈，半睡半醒，懵懵懂懂，稀里糊涂想出去，误翻了阳台。
“孩子偏胖，有五六十斤，没有想到一个小孩那么大力，像一麻袋稻谷落下来一样！”肖老师心有余悸地说。
第二天，肖老师才发现，自己的手臂有一段青紫，肿了许多，他的脚竟然抬不上摩托车。“当时不觉得，第二天才感到自己受伤很重。”肖老师说，他没想到自己的腰也被扭了，后来整整休息了一个月身体才有所好转。
“你真可以评为宿松好人”笔者称赞他说。其实，为人低调、不愿张扬的肖老师，一直不愿接受采访报道，他认为这是一个人的本能，换成谁都会去做，他的感人事迹学校里很多老师都不知道。在该校校长汪祥先和政教处主任朱新苗的多次劝说下，肖老师才答应与笔者见面。
“那里地下全部是水泥路面，如果没有接住，这个生命就会有危险”肖老师笑着说，也许这孩子命大，他的大孩子读高中，路很近，一般不去接，碰巧那天晚上打算接一下，没成想自家的孩子没接成，“接”到了邻居的孩子。
肖伟峰，他像一座山峰，拥抱着他所爱的一切。他用实际行动践行了社会主义核心价值观，诠释了人民教师爱人民的深刻含义。他用自己的高贵托举起一个幼小的生命，他的先进事迹在当地悄然传开，让人们肃然起敬。
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