我当书法志愿者 方光年
我热爱书法，年轻时就喜欢书写，退休后便走进安庆市老年大学继续学习。
在市老年大学学习期间，我认真做课堂笔记，喜欢与同学交流切磋，热心辅助书法老师做些力所能及的事情，所以同学们戏称我“助教”。
为了使“助教”名副其实，我认真临帖、寻找诸家用笔方法、广泛阅读古代名家名帖，从而积累了一些书写水平与讲课能力，为后来成为书法志愿者打下了基础。
十多年来，我的志愿者活动几乎没有间断的。2011年前，几位同学聚集在汪家寿同学家交流书法课程，每周一次，雷打不动。每周一次的交流，激发了同学们的学习热情，也为自己创造了提高书法技艺的机会。
2012年我在市老年大学休学，去苏州小儿子家帮着做些家务，一住便是三年。人休学了，帖不能丢，笔不能丢，每天练字仍是我的“必修课”。这一年我得知小区物业要举办国庆中秋联欢晚会，便毛遂自荐，进行现场书法表演，我用４尺整纸即兴书写“文明邻里、和谐社区”八个大字，获得了较热烈的掌声，大家欢乐，我也开心。苏州工业园区举办乒乓球比赛，邀请我写一幅书法祝贺，我欣然送上一副自拟的对联：“群贤毕至，静观高手对决；少长咸集，推动乒乓健身”。后来连续三年小区的春节义务送春联活动，都由我主笔。
2013年经几位退休老同志要求，我在该小区创办了一个免费书法晚习班，我和老同志们一起在书法中找到了退休后的快乐。2014年经该小区所属的斜塘社区备案，我创办了“中旅蓝岸书法学习小组”，有12人参加学习。这些活动都是我免费为书法爱好者提供讲习辅导。志愿服务，其乐融融。也是在这一年，我主动向苏州市工业园区“社保杯”退休人员书画摄影比赛投稿，获得了三等奖。
2015年我回到安庆定居，我再次步入安庆市老年大学书法班学习。我利用课间或课余时间，给初学者进行热心的书法辅导。书法辅导活动得到了书法老师的肯定与支持，市老年大学也将我的辅导情况刊文于校报，进行表扬与鼓励。经部分同学要求，2017年3月20日，我正式创办了一个课外小课堂，免费讲学，志愿服务，围绕学校课堂的教学给予辅导，至今课外小课堂已累计活动近60课时，对提高同学们的书法水平起到了一定的作用。
既当学生又当先生，教学互补是非常有益的。
近年来我认真阅读了教育部审定的《义务教育三至六年级书法教材》，也思考过教育部倡导的“书法走进校园”的价值导向和意义所在，同时也了解到现在学校的书法教师比较缺的现状，于是我又萌生了志愿服务进校园的想法。经过自荐，我于2017年5月8日走进大观区一所小学三年级的一个班，充当起该班书法课义务老师。
我刚开始就和学校明确提出“我是书法志愿者，不会收一分钱”。虽说每周只有一节书法课，但我每节课的备课时间至少一天。同时我给自己规定，走进教室必须着装整洁，举止文明，说好普通话，写好规范字，自己不会写的绝不出手示范，自己不会讲的绝不写进备课笔记，课堂演讲、黑板挂图、电化教学示范书写必须符合教学大纲。
时至今日，该班同学已能按课本范字规范对临，大部分同学已进入书法临帖状态，可以说前景看好。这项志愿者活动既给我的人生带来了快乐，也对社会做了一点贡献。我将以“继续充当志愿者，努力当好志愿者”鞭策自己。
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