关爱留守儿童要多些“量体裁衣”

7月10日上午，迎江区文化馆的志愿者走进荷花塘社区，教留守儿童唱歌跳舞。为了丰富辖区中小学生暑期生活，孝肃路街道荷花塘社区在暑期里开办各类公益免费的青少年兴趣班。区文化馆的陈结霞老师说：“舞蹈不仅可以锻炼留守儿童的身体，还使他们在练舞中获得自信。”（《安庆晚报》7月12日）

留守儿童进入公众视野已有多年，其生存状况一直备受各方关注。一份《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示，很多孩子一年见不到父母一面、接不到父母一个电话……由于长期与父母相隔两地、监管缺位，再加上缺乏良好的家庭教育，伦理道德得不到正确的熏陶，言行举止得不到正确的引导，留守儿童就会像“野草一样成长”，稍有不慎便容易迷失方向、误入歧途。

关爱留守儿童，我们并不乏社会共识，也不缺实践探索。这几年从政府部门到社会组织、专业机构，从帮扶政策到公益活动、志愿服务，关心救助行动日益增多，而且越来越精准化、精细化。只有把“爱的慰藉”进行到底，才能让留守儿童同享雨露阳光、健康快乐成长。

关爱留守儿童，行的是大善，扬的是大爱，传递的是社会正能量。当下而言，既要注重“阳光普照”，构建起政府、社会、家庭、学校齐抓共管的全覆盖责任体系，让每一朵花儿都能在社会大家庭的温暖中尽情绽放；更应突出“量体裁衣”，根据他们独特的年龄结构、个性特征和多样需求，专业化、精准化提供物质精神文化层面的“营养输送”，从而抚平流动时代的家庭之伤、社会之痛。

国务院出台的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》明确提出，要建立翔实完备的农村留守儿童信息台账，一人一档案，实行动态管理、精准施策。这就要求我们更加注重留守儿童的个体性和特殊性，讲究方式方法，叩开孩子的内心世界“望闻问切”，给予他们真正需要的关爱与呵护。譬如，鼓励更多的志愿者担当“代理妈妈”、“爱心辅导员”，提供亲情交流、心灵看护等个性化帮扶，抚慰孤独，陪伴成长；通过政府购买服务等方式，为留守儿童提供假期日间照料、家教培训、心理辅导等服务。

“孩子成长得更好，是我们最大的心愿。”关爱留守儿童是个良心工程，更是个社会工程，需要我们始终坚持以儿童为本的理念，持续付出百倍耐心和千倍努力。 

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