教育和善之风,始于每个当下

铜陵日报 2021-03-26 10:10 大字

■方思媛

“人之初,性本善。”这是《三字经》作者王应麟先生所说的,也是一直相传至今的名言,但很多人忘记了日后教育的重要性,忘记这句话后面的一句话——“苟不教,性乃迁。”一个人本初是善良的,如果后天不进行妥当的正确教育引导,就有可能会误入歧途。正确的和善教育,是当下素质教育的根本。

“善”,其本义是像羊一样说话,具有吉祥美好之义。和善即是待人的一种形象描绘,是人的内在品行的体现,是对弱者慈悲、对他人关心、对自我肯定的一种表现。只有懂得和善待人,才有对他人、对社会的奉献精神,才能明白生活中的痛苦、挫折、失败都可以阳光的心态去面对,才能形成正确的世界观、人生观和价值观,它是孩子健康成长的基石。因此和善教育,重要的是引导孩子懂得体会人性中的美好,培养善意的心,让和善这个品行影响着孩子端正自己的学习态度,端正自己的言行举止,潜移默化地让孩子的人生发展蓬勃向上。

一、和善教育,从小开始

每一个孩子的诞生都是生命对生的渴望。那么,和善教育的开始,也该从小开始。孩子身边的每一个玩具、每一本书籍、每一位亲朋好友,都时时刻刻影响着孩子的身心健康,是孩子精神家园里重要的一分子。玩具的整理和摆放,锻炼孩子对玩具的爱惜之情,知晓每一个玩具带来的学习乐趣和学习的态度;家长选择合适的书本,正向引导孩子体验书本里的真善美,让孩子耐心地阅读书籍,寻找与生活中相似的情节,感受生活中的美好;亲朋好友对待孩子友善的态度,让孩子知道如何待人接物,让孩子以健康的心态面对困难和挫折,让和善的种子在孩子内心的土壤里生根发芽,让孩子面对未来积极向上,勤奋好学。

二、引导家长,从日常做起

一个孩子是否和善待人,跟他所处的家庭环境息息相关,每一个家长对孩子的影响至关重要,如何让孩子健康成长是家长和学校共同努力的目标。教师作为学校教书育人的关键角色,有时也需要引导家长采用合适的方法对学生进行和善教育。

每个学期,我都会遇见对自己孩子教育犯头疼的家长跟我诉苦。他们明白教育的重要性,知道父母是孩子的启蒙老师,但苦于不知如何教育才能让孩子健康成长。每一次我都会耐心倾听他们的难处,并妥善给出教育方法,让他们知晓自己的言传身教是多么的重要。言行一致,态度端正,是影响孩子和善的根本,但有很多家长难以做到这点,需要教师不时去提醒。而有一些家庭情况特殊,孩子得不到该有的父母的关怀,缺乏基本的情感陪伴教育。孩子是纯真的,对于这样的处境,大部分情况下,孩子都会产生误解或者怨恨,这时候就需要教师进行适当的对双方的引导与调节,让和善驻进家长和孩子的心里,让爱回归家庭。

曾经班上有一个女孩子的父母离异,妈妈在外打拼,孩子的父亲和母亲相处不融洽,母亲许久不和家里联系,孩子跟着父亲缺乏母爱,孩子的学习也没有家人适当的引导。当我和孩子母亲反映孩子学习情况不佳时才知晓了孩子家庭的困境。母亲给家里打电话想和孩子说说话,孩子都不愿意接。孩子的母亲在课间给我打电话,想跟孩子说几句话。我把孩子叫了过来,在让她接妈妈电话之前耐心地和她交流了一下,她终于愿意听电话了。电话打完之后孩子就哭了,我又及时给予安慰和肯定。此后,孩子的学习态度端正了不少,从之前一贯都不写作业的态度,慢慢地开始认真写字了,这让我也松了一口气。

只有在平时的日常生活中,家长与教师的和谐沟通里,才能把和善教育铺满每一个家长的心、每一个孩子的心,才能让孩子学会和善待人和待物。

三、面对机遇,从根本抓起

现实就是教育的素材提炼库。生活中的微小细节,都可以让孩子去努力发现、去探寻背后的意义,让孩子感知节日、新闻、生活当中善的一面,感受到它的温暖。在课堂上,我也时常根据实事来跟学生讨论它带给我们的反思,比方疫情当下,学生该如何注意防患于未然,如何让家里人拥有在疫情期间保护自己的意识,该如何行动起来用善举帮助大家健康生活。这些情况的讨论,会让学生明白面对类似的事情时该如何处理,并让孩子及时跟家长求助和反馈。同时,孩子的正确言行也都需要得到家长和老师的认可,让孩子体会到付出的成就感,奠定他们的内心以和善来回馈世界的信心。

孩子的成长需要家庭、学校和社会每一个人的共同努力,教育的和善之风应该刮在每一个当下,让每一棵树木都享受着它的洗礼。在这个舒适的和善之风的洗礼下,才能让祖国的未来充满希望,让祖国未来的发展繁荣昌盛,欣欣向荣。

(作者单位:枞阳县汤沟中心学校)

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