著名播音员、朗诵艺术家安妮：题材很丰富，舞台有创意
“全省有将近两千个作品送上来，涉及到全省每一个市，大家非常有积极性，作品上既有个人表演也有集体表演，还有家庭表演，形式是丰富多样的。从入选作品的题材来看，这次红色题材还是相当丰富的，很多节目相当有地方特色。学生们以他们的理解，将文本在舞台上呈现出来，我觉得还是比较令人惊喜的，出现了很多出色的可圈可点的舞台呈现形式。”在安妮老师看来，本次活动意义深远，一方面，红色教育以语言朗诵舞台呈现的形式传递，对学生是一次熏染，是一次生动的党史教育；另一方面，从朗诵的艺术角度，很多学校的节目都很有创意，包括采用新媒体的形式，在屏幕上用画面拼接和情景剧的表现非常有创意。“这个活动既是一次红色党史的宣传教育，也是一次语言表达艺术的锤炼，还是非常有意义的。”
“这次比赛总体来说，大家的态度相当认真，作品相对来说水平比较整齐，相当一部分作品——估计决赛中十分之一的样子，应该在全国中小学同类比赛中是佼佼者。”不过安妮也坦率指出，部分作品的朗诵表达有一定的局限性，还不太能脱离中小学生的朗诵腔调，“这种腔调一旦不脱离，这个水平就在中间位置，不是太差，也不可能太出色，说明我们朗诵的推广教育还是任重道远的。我所说的这个腔调，中小学生乃至成年人朗诵，很难一下子改正。大家的语言不自然，一旦朗诵的时候，语言是规律化的，没有根据文章的意义起伏变化，而是跟着一个固定的调子去走。”她建议老师和家长们要加强对孩子的情感启发，尤其是要重视对作品的深度理解，“真正的理解不是浅层的内在含义的理解，还包括弦外之音，话外之意，文字背后的故事等，要多做了解，才能把作品表现得生动和深刻。”本版稿件由新安晚报安徽网大皖新闻记者蒋楠楠采写
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