中小学家庭作业可“分层”布置
本报讯近日，安徽省发布《安徽省教育厅关于进一步提高义务教育学校作业管理水平的实施意见》。鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决避免机械、无效训练。
一直以来，学生家庭作业都是统一安排，今后可以根据学生能力进行分层安排。学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决避免机械、无效训练；布置作业时要明确作业完成要求和评价方式，提升学生认真完成作业的积极性与主动性，培养学生自主学习和时间管理能力。严禁布置重复性、惩罚性作业，不得给家长布置或变相布置作业，避免将学生作业转化为家长负担。
根据规定，学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
教师对学生书面作业全批全改，不得要求学生自批自改，严禁要求家长批改作业。同时学校要充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。新安晚报安徽网大皖新闻记者张晓嵘
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