送你五个锦囊妙计助力中考英语丰收 2021年安徽省中考英语命题方向和解题策略
2021年安徽省中考英语继续秉承“稳中求新、稳中求变、稳中求发展”的命题思路，立足基础，体现语境，发展能力，注重语用。考查项目涵盖《英语课程标准》中功能意念和话题项目表内容，无繁难偏怪题和超纲词汇及语法知识。
与2020年中考英语比较，继续沿袭三个“基本不变”，即考试时间、考试题型及考试难易度基本不变。试卷分值从150分调整为120分，卷面总题数从96题调整为81题。虽然无论是从分值上还是题数上都看出下降的趋势，但由于增加了一个阅读语篇，因此阅读的容量加大了。
本文聚焦“听力理解、语言知识运用、阅读理解和写”四个部分，围绕各题型的考查目标和命题特点，以备考锦囊的形式，帮助考生了解命题方向，掌握解题策略。
听力锦囊：技巧千万条，预览第一条
听力理解主要考查考生从口头语言材料中获取关键信息，进行分析归纳、推理判断和记录表述的能力。听力文本的密度以及试题难度基本遵循由浅入深、由易到难的原则。力求在对话和语篇两个层次上开展考查。
近年来安徽省中考听力试题所采用的语料都符合“三强”，即口语化强、生活化强以及情景化强。命题时注重通过语境考查考生由听辨别信息的能力，包括获取细节信息、推断隐含信息、归纳主旨大意以及信息转换的能力。听力考查的题型、话题虽较为丰富，难度却相对较低。
在所有关卡中，是考生面对的障碍相对较少的一关。但切不可大意，想要在听力中一往无前，恰恰不可忽略的就是听前预览。试卷下发后，考生应抓紧时间预览听力的题干和选项，并对听力材料内容进行合理预测。由于听力部分的难易程度是逐项递增，所以在不确定预留时间是否足够的情况下，可以反序从最后一项信息转换题开始。高质量地预览和推测是成功的一半。听中则要稳定情绪，适时记录要点信息，既便于作答又有益于检查。
考生在答题时尤其要关注涉及“对话人物关系、地点和时间”的推理判断题，不能“听风就是雨”，简单地根据字面意思选择，要从语篇层面领悟。如：M: The dishes you cook are really delicious, especially the chicken. W: Thank you. The chicken is from uncle’s farm. Question: Where are they probably talking? A. At home. B. In a restaurant. C. On the farm.这一题很多考生误以为是在农场，实际应该在家里。
单选锦囊：语境至上，语义至上
单项填空主要是借助微语境考查语言知识。近年来，安徽省中考的单项填空不断突出考查点的语境化、交际化和口语化，弱化纯粹语法规则的考查。
单项填空在命题时十分突出语境中词汇的意义和作用，并关注语法功能及语言交际功能等。此题的整体难度不大，考点设计以实词为主，虚词为辅，情境交际、名词词义辨析、动词词义辨析、形容词和副词词义、时态辨析等成为近年来安徽省中考单项填空的必考点。
考生在面对单项填空的考题时务必要秉持“语境至上、语义至上”的原则，洞察语境，并在目标语言环境中对所考查项目的语义进行辨析和判断。切忌孤立审视选项，凭对考查点的刻板印象和思维定式进行选择。如：--We can learn a lot of stories behind the saying.--Yes,and from the stories we can fullyChina’s?culture,history and tradition. A. imagineB.createC.followD.understand 从谚语中了解中国文化、历史和传统，只有选项D才是正确答案。
完形锦囊：见树木，更要见森林
完形填空，也被称作障碍型的阅读理解。主要考查考生的阅读理解及逻辑推理能力，以及在此基础上对考生语法、词汇、习惯搭配的掌握能力和辨析程度的综合考查。
预测2021年安徽省中考完形填空语篇体裁的选择仍将以记叙文和说明文为主，题材以个人经历、社会生活和哲理故事等较为常见，语言项目考查多样，但以实词考查为重，适当兼顾短语。
从命题角度看，今年中考完形填空呈现“情境能力型”的命题趋势，即突出语篇，重在文义干扰，将具体的语言知识融入具体语境中进行考查。从语言层次看，将考点放入句子层次、句群层次以及语篇层次进行考查。
这就要求考生从三个层次上把握语言材料，遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的原则，采用“点——线——面”相结合的答题策略，对空缺部分分析判断、辨析取舍及逻辑推理。见树木，不能只见树木。结合上下文，要做到“见树木，更要见森林”。切忌割裂地去看考点，以防落入“点”中，失“线”又失“面”。考生需对文章有整体把握能力，在答题过程中合理使用“瞻前顾后”和“上下求索”的解题技巧，抓住文本的外显语境和内在逻辑。
阅读锦囊：精准定位，有效追击
阅读理解着重考查考生对各种题材和体裁的书面材料的理解能力，以及从各种语料中获取信息、分析信息和处理信息的能力。阅读理解主要通过阅读语篇考查考生获取细节信息、推理判断、猜测词义、获取主旨大意的能力，另外还考查考生通过阅读了解文本框架以及作者写作意图和观点的能力。
“得阅读者得天下。”近年来安徽省中考阅读语篇数量及信息量均呈增长态势，阅读理解的重要性和制胜性可见一斑。从命题形式上看，分为选择型阅读和任务型阅读的双重考查模式。其中选择型阅读涉及五篇，而任务型阅读为一篇，需要考生通过书写答语进行考查。从命题内容上看，体裁灵活多样、主题积极向上。从命题特点上看，以考查细节理解为主，兼顾考查推理判断、主旨大意及词义猜测等题。
基于安徽省中考阅读理解每篇语篇的词数与设题间的数量比例，若要取得阅读理解的全面胜利，就需要考生合理运用先题后文的答题策略。即根据题目已知信息，有针对性地进行检索，在语篇中进行精准定位。对于主旨大意题、推理判断题、词义猜测题以及态度观点题则是需要考生对已检索到的表层信息进行推理判断以及归纳综合，做到对深层信息的有效追击。特别需要提醒的是：考生不得根据个人经验做出判断；词义猜测和主旨大意题要站在语篇的角度作分析。
任务型阅读往往是考生的失分重灾区，主要原因是答语书写不准确和不规范。此题型要求考生能够根据问句采集关键信息、正确理解细节信息、精准归纳主旨大意，以及适当转换词性和句型。考生在答题时务必做到“审——注——写——查”这四步。首先，一审特殊疑问词，明确提问对象；二审关键信息，便于精准定位；三审词数要求，规范作答语言。其次，对于包含关键信息的原文语句以及包含逻辑关系的词语进行圈注。再次，根据问句以及检索到的信息进行答语的认真书写，注意书写规范。最后，记得对时态、人称、单词拼写、大小写、标点符号以及词数进行逐一核查。
写作锦囊：以“词汇”为径，以“结构”作舟
书面表达通常依托真实语境为载体，考查考生运用所学语言知识与技能以书面形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周遭事物、发表意见和观点的能力。其对考生的要求绝不仅仅停留在翻译句子的层面上，而是要求考生能够切中题意、语言流畅、语法正确、逻辑合理。
半控制性半开放性写作是安徽省中考书面表达命题特点。近年来所考查的题材均贴近考生生活、所列要点清晰明确、交际情景合理自然，有助于考生运用知识技能做出合理有效的表达。考查的写作载体主要以邮件、书信等为主。
书面表达要做到“审、拟、扩、改”四部曲，审题要细心。“审”即审体裁、审要点、审结构、审人称、审时态、审语态。“拟”即拟出表达要点，对于仔细审过的信息逐条记录，做到无所遗漏。“扩”即根据要点扩展成文，注意适当补充情节，使上下文连贯。“改”即经过修改检查抄写成文。考生要注意恰当使用同义词或近义词，避免因词语的重复使用而造成表达的单一性；适当增加修饰语句，使句子表达有血有肉；巧妙运用连接词，让语言变得简洁利落。
要写好书面表达，词汇积累是王道。词汇和好句子储备越丰富，作文书写就越精彩。好的文章不仅在于词汇的运用，还在于上下文的逻辑顺序和语言表达的原汁原味。
以上为中考英语重点题型的解题锦囊，备考阶段的每一次练习，每一次测试，考生们不妨都拿来一试。其实除去这些解题锦囊外，笔者还有一些复习建议想与各位考生分享：
*注重基础知识回顾，攻克英语学习短板
*注重题型限时训练，攻克丢分项目难关
*注重核心能力培养，攻克思维定式僵局
只有关注平日的复习与积累，积极反思与改进，才可以做到攻无不克，战无不胜。
□合肥市第三十九中学 郑丹瑶海区教体局教研室 傅京
新闻推荐
一、守正创新——中考命题之趋势2019年11月，教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》中明确要求“...
安徽新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是安徽这个家。