安徽省高考改革确保“稳慎启动” 中小学逐步转变简单以考分为唯一标准的招生模式
2月3日，安徽省教育厅召开全省教育局长工作会议。会上，省教育厅负责人表示，今年安徽省将出台多个举措解决“急难愁盼”的教育问题，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
高考改革确保“稳慎启动”
对于高考改革的表述，省教育厅在今年工作会议上的表述十分谨慎。省教育厅负责人表示，“要深化高考综合改革，按照教育部统一部署，完善安徽省改革实施方案，补齐补足基础条件短板，确保改革稳慎启动。”
高中教育教学直接关系高考，今年安徽省将深入实施高中普及攻坚计划，守住生均拨款底线，大力改善办学条件，加快消除大班额，合理增加教育资源，坚决走多样化特色发展的路子。同时，将贯彻落实安徽省《新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》，促进课程、教材、教学、考试、评价、招生等有序衔接，推动普通高中新课程新教材实施国家级示范区、示范校建设。
全省新建改扩建公办幼儿园299所
会上，省教育厅负责人表示，今年安徽省将持续实施学前教育促进工程，启动实施第四期行动计划，计划在全省新建改扩建公办幼儿园299所；多举措努力扩大普惠性幼儿园学位供给，到今年年底全省普惠幼儿园覆盖率要保持在85%以上。
今年将持续推进义务教育均衡发展和城乡教育一体化，完善优化城乡学校规划布局，合理有序扩大城镇学校学位供给。
同时，切实减轻学生课业负担，全面消除大班额现象，持续常态化开展控辍保学；深化基础教育综合改革，深入落实“公民同招”和免试就近入学政策，推广集团化办学、名校办分校等办学形式，着力发挥好名校名师名校长的“乘数效应”。此外，今年将确保进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例不低于85%。
改进中小学校和学生评价机制
针对“培训乱”的问题，省教育厅负责人表示，今年安徽省将突出整治校外培训中唯利是图、学科类培训、错误言论、职业道德失范、虚假广告等不良行为；加强与市场监管、民政、发改、财政、公安等部门的协同作业。
针对“作业多”的问题，今年安徽省将加强对各学段作业数量管理，努力做到小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界。同时，将深化新时代教育评价改革和考试招生制度改革，改进中小学校和学生评价机制，纠正片面追求升学率倾向，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
建立实施心理谈话制度
省教育厅负责人表示，“课后三点半”问题家长关切、社会关注，目前安徽省一些地方做了很好的探索，教育部门可利用好现有资源开展各类教育公益活动，既帮助家长免去无法按时接送学生的后顾之忧，又拓展学生学习空间。但不管采取哪种方式，都必须由家长和学生自愿选择。
此外，学生“抗压差”问题也十分突出。对此，省教育部门要求建立实施心理谈话制度，每学期开学初，班主任与每位学生“面对面”“一对一” 进行谈心谈话，并建立学生心理档案。严格落实教育部每周0.5课时的要求，配齐专职心理健康教师，建立心理危机学生“诊疗——干预——转介”绿色通道，及时为心理危机学生提供专业的诊疗建议。 记者 王叶华
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