全省拟新建、改扩建公办幼儿园463所 将基本消除56人以上大班额
本报讯计划新建、改扩建公办幼儿园463所，确保普惠性幼儿园覆盖率达80%；巩固消除城镇“大班额”成果；安徽省将适时启动高考综合改革；探索建立高中阶段招生统一平台……1月22日，安徽省教育厅召开2020年全省教育工作会议，会上，省教育厅厅长李和平透露新的一年安徽省多项教育改革计划。
【学前教育】
全省计划新建、改扩建公办幼儿园463所
“新的一年，安徽省将针对各级、各类教育节节发力，把每一节‘车厢’的动能充分激发出来，满足不同群体的教育需求。”会上，围绕家长和学生关注的“普惠园”、“大班额”现象，“高考改革”等教育关键词，李和平一一回复。
“去年，我们新建、改扩建公办幼儿园537个，完成了城镇小区配套园治理754所，但这些还远远不够。”李和平表示，2020年，安徽省将重点抓好城镇小区配套园治理，同时，继续新建、改扩建一批公办园，大力扶持普惠性民办园的发展，确保实现学前三年毛入园率达90%、普惠性幼儿园覆盖率达80%、公办园在园幼儿占比原则上达50%的普及、普惠目标，切实增强老百姓学前教育的“获得感”。
根据省教育厅2020年工作要点规划，新的一年，计划完成991所城镇小区配套园治理工作；新建、改扩建公办幼儿园463所。同时，落实好普惠性民办幼儿园补助标准与扶持政策，并继续推进幼儿园“小学化”的专项治理。
【消除大班额】
全省将基本消除56人以上大班额
“新的一年，全省将统筹城乡教育资源布局规划，继续扩充教育资源、加快学位供给，建好乡镇寄宿制学校的乡村小规模学校。”对于新的一年安徽省义务教育的发展，李和平也提出了新的目标——巩固消除城镇“大班额”成果，同时，化解农村学校的“空心化”问题，着力补齐短板。
记者了解到，对于家长们关注的“大班额”现象，在省教育厅2020年工作要点中，也有着更细致的要求。
“2020年，全省基本消除56人以上大班额（控制在3%以内）。”其中提出，还要加快推进乡村中小学和义务教育小规模学校（教学点）指挥学校建设，优化提升农村校园网络，提升农村学校互联网络宽带接入水平，确保网络畅通。
在高中阶段，李和平也提出，新的一年，要加快普及高中阶段教育，确保全省高中阶段教育毛入学率达到92%以上，进一步推动普通高中多样化有特色发展。同时，推进消除普通高中“大班额”。
【减负】
不仅让学生“减负”也要让老师“减负”
“每到寒暑假，很多家长会花很多钱、很多时间把孩子送去补课。”谈到“减负”这一话题时，李和平深有感触。
他表示，2019年，安徽省不断深化教育评价体制改革，分批推出教育评价改革举措，通过实施安徽省减负工作方案、严格规范学校办学行为等举措，着力减轻中小学生过重的课业负担和不合理的课内负担。“新的一年，我们将认真贯彻落实国家‘减负30条’和安徽省减负实施方案，把减负的具体要求落到实处，重点抓好学校办学行为规范和校外培训机构治理。”
而教育“减负”，不仅包括为学生减负，也包括给教师减负。
李和平介绍，在减轻学生负担的同时，安徽省还将推进教师减负专项行动，着力减轻教师负担。“争取把时间还给老师、把宁静还给学校，进一步营造教育教学良好环境。”
“有什么样的‘指挥棒’，就有什么样的办学导向。”李和平表示，要立足破除“唯分数论”等“五唯”顽疾，就要围绕政府、学校、教师、学生、社会不同主体，根据各学段实际情况、分层分类推出教育评价改革具体措施，将教育评价改革落实情况纳入教育督导重要内容，确保改革任务落地见效。
【高考改革】
探索建立高中阶段招生统一平台
“教育是民生之首，关乎百姓的切身利益。当前，师德师风、考试招生、教育减负等正处在工作发力的关键当口，必须放在重中之重、狠抓落实、着力推进。”针对近几年来备受家长和考生关注的“皖版”高考改革，会上，李和平透露，目前，高考综合改革已提上重要议事日程。
“省里正在紧锣密鼓部署推进，各地要按照省里要求，加快补齐基础条件短板，着力消除关键环节障碍，确保改得好。”他表示，安徽省将适时启动高考综合改革，并持续推进普通高中招生改革，深化职业院校招生制度改革，切实提高招生工作质量。
根据省教育厅2020年工作要点规划，新的一年，安徽省将明确教育部高考改革工作要求，准确掌握已开展改革省份的进展情况，深入开展安徽省改革基础条件第三方评估和调研。同时，还将探索建立高中阶段招生统一平台，督促指导各地稳步推进普通高中招生改革；并推进职业院校招生考试制度改革，完善“知识+技能”和技能拔尖人才面试入学等招生考试办法。
（合肥报业全媒体记者 刘梅梅）
新闻推荐
1月17日上午,五河淮河公路大桥试运行通车。该桥位于104国道上,是安徽省境内淮河上第一座特大公路桥梁。该桥于1977年...
安徽新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离安徽再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。