校运会应当提高学生参与度
“学校运动会，是重视竞赛的意义，还是重视对学生身体素养的提高和运动意识的增强？”接受新安晚报、安徽网、大皖客户端记者采访时，中国教育科学院研究员储朝晖首先抛出一个问题。
储朝晖认为，如果是前者，那么选拔有体育特长、有希望获得比赛名次的学生参加运动会，其他人就不需要参加，“但如果是后者，从整个提高全民运动素养、运动意识，全体学生的健康角度来看，应该提高学生的参与度，这也体现出一所学校的办学理念是否真正面向全体学生。”
“学校举办校运会，提高学生参与度的方式多种多样，不一定是都报名参加比赛。”储朝晖说，比如可以组织服务队和啦啦队或者通过其他方式，让没有比赛项目的学生参与进来，“这也有利于培养学生的运动意识、集体意识以及生活交往的各种能力，我觉得都是有必要的。”
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