妙手赋新生！ 世界作业治疗日来临之际，走近康复作业治疗师
本报讯作业治疗是帮助患者最大程度恢复或提高独立生活、学习和工作的能力，使患者更好地融入学校、家庭和社会。在第十个世界作业治疗日即将到来之际，记者近日走进中国科大附一院（安徽省立医院）康复医学科，了解作业治疗师们是如何帮助患者坚持康复治疗，提高生活能力，重拾生活意志的。
康复治疗带来新生希望
对于患（伤）者来说，创伤后康复是漫长而又艰辛的过程。在中国科大附一院（安徽省立医院）南区康复治疗中心作业治疗部，来此接受康复作业治疗的患者年龄下至10岁以内的孩童，上到八九十岁的老人，其中因脑卒中导致肢体功能障碍、语言和认知功能障碍的患者占了相当一部分。
“有时这些患者在一起就跟带小孩一样，要教会他们重新说话、用勺子吃饭、站立走路等，要让他们恢复生活自理能力，有时比指导孩子还难。”作业治疗师郭能峰回忆，曾经指导过一个20多岁的年轻患者，该患者因一次意外脑部受伤导致偏瘫，前后进行长达两年左右康复作业治疗，如今这位小伙子能一个人坐公交车来医院，基本具备生活自理能力。“我们还帮他分析了环境因素，评估了他的实际工作能力，建议他在家门口开一个早餐店，鼓励他重返社会。”
从事儿童康复作业治疗的医生黄丽虹告诉记者，目前很多前来就诊的小患者，大多是由于先天发育迟缓或者先天器官病变导致智力低下、语言清晰度不够、运动功能发生障碍等，医生会详细了解他们的病史，做出相应评估措施，通过治疗、教育、游戏相结合的方式，鼓励家长参与，促进孩子学习等相关能力的正常发展。
“大部分家长可能认为随着孩子年龄的增长，这些功能障碍都会被克服，殊不知如果不及时介入治疗，错过了最佳治疗期，会影响孩子终身成长。”黄丽虹介绍，今年暑假一位4岁左右的男孩到医院接受干预治疗，他比较好动，语言表达不够清晰，翘舌音、舌根音不会发，家人最初以为是舌系带短的原因，还带孩子进行了手术，无效后来到这里，在专业康复作业治疗师的干预协助下，孩子的语言表达能力逐渐提高。“我们还帮患者制定了家庭学习计划，让他在家中延续治疗。”
“帮助患者更好地参与其想做的、必须做的甚至期望做的作业活动，是我们治疗的目标。”中国科大附一院（安徽省立医院）康复医学科主任吴鸣告诉记者，通过康复作业治疗可以最大限度地发挥患者的潜能，让他们能够自力更生，活得更有尊严，增强患者的幸福感和获得感。
专业康复治疗师定期进社区
“下一步，作为安徽省康复医学专科联盟的牵头单位，我们除了加强康复医学科和院内重症医学、全科医学等75个病区形成独特的临床&康复一体化康复模式，从急危重症期开始服务患者，还将促进安徽省康复优质医疗资源向基层延伸，完善分级诊疗、有效实施城乡医院对口支援。”吴鸣透露，今后除了为市民开展更多的公益志愿服务外，明年医院还将派出专业的康复治疗师定期进社区坐诊，推动大康复和大健康理念进一步深入人心。
（记者 束芳）
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