中小学正高级职称要向教学一线倾斜 安徽省进一步完善正高级教师评价标准
本报讯记者从省人社厅获悉，近日，安徽省发布《关于进一步做好全省中小学教师职称评审工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确要求，正高级教师评定要向教育教学一线倾斜，教师职称评审将淡化论文、科研要求，评审标准将侧重教书育人。
职称评定淡化论文科研要求
《通知》指出，要坚持立德树人的评价导向，重点评价中小学教师教书育人的工作业绩和实际贡献。采用说课讲课、面试答辩、专家评议等多种方式开展职称评审，淡化论文、科研要求。
其中，乡村学校教师参加职称评审时，不对论文、课题项目、奖项、头衔称号等作刚性要求，而应侧重考察其教书育人实绩，提高实际工作年限的考核权重。此外，要畅通民间办学机构职称申报渠道，对人事档案在用人单位管理的，由用人单位对申报材料进行初审并按要求申报；人事档案在人才服务机构托管的，由人才服务机构对申报材料进行初审并按要求报送。
正高级教师评定向一线倾斜
《通知》明确，要进一步完善正高级教师评价标准，充分发挥正高级教师职称评审的激励导向作用，让更多优秀教师“跳一跳能够得着”。
正高级教师比例根据实际情况，在上一年度基础上适当调整。要向教育教学一线倾斜，评审通过的正高级教师中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。中、高级教师职称评审向农村教师倾斜。同时，探索建立高级职称“定向评价、定向使用”评聘制度，以及探索建立农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审委员会或评审组，进行单独评审。
思政课教师职称将分类评价
根据《通知》，安徽省将对思想政治理论课教师职称进行分类评价。根据要求，安徽省将在中小学教师专业技术资格中设置“少先队活动”、“心理健康教育”专业科目。
中小学专职少先队辅导员和心理健康教育教师，或以少先队活动、心理健康教育为主要工作的兼职教师，可申报“少先队活动”、“心理健康教育”科目专业技术资格，其兼任其他学科教学任务的工作量及业绩一并纳入“少先队活动”、“心理健康教育”科目专业技术资格评价范围；以中小学其他学科教学为主兼做少先队活动或心理健康教育工作的教师，应按所从事的主要任教学科申报教师专业技术资格，其兼做少先队活动、心理健康教育方面的工作量及业绩一并纳入主教学科专业技术资格的评价范围。
（记者 李想）
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