安徽5市将开展乡村中小学首席教师试点 计划打造一批乡村地区基础教育领军人才

晨报讯 如何在乡村中小学培养一批教育“领军人才”？4月15日，江淮晨报、江淮网记者从安徽省教育厅了解到，安徽省计划在亳州、宿州、阜阳、六安、安庆市开展乡村中小学首席教师选拔聘用试点工作。岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘。

为做好安徽省乡村中小学首席教师岗位计划试点工作，造就一批乡村地区基础教育领军人才，省教育厅计划在部分市开展乡村中小学首席教师选拔聘用试点工作，并发布《安徽省乡村中小学首席教师选拔聘用试点工作方案》。根据教育部文件要求，安徽省经研究决定，在亳州、宿州、阜阳、六安、安庆市开展试点工作。

乡村中小学首席教师岗位如何选拔？《方案》提出，将以乡镇（不含城关镇）或学区为单位，原则上中小学专任教师在100人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立1个首席教师岗位；中小学专任教师100人以上、200人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立2个首席教师岗位；中小学专任教师200人以上的乡镇或学区，分别在中学和小学设立3个首席教师岗位。

在学科设置上，首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年8月开始，到第三年7月结束。

如何提高乡村中小学首席教师的待遇？根据《方案》，各试点市、县（区）教育局要将首席岗位教师纳入市、县（区）级中小学骨干教师培养规划，优先安排参加各级骨干教师提升培训，并将其作为各级名师的重点培养对象。市、县（区）在各级培训中，要根据实际情况提供一定经费，帮助首席岗位教师建设名师工作室，支持首席教师岗位教师通过多种形式，完成本乡镇青年教师培养、指导任务。有条件的地区可为首席岗位教师提供一定津贴，或参照特级教师待遇给予补助。

此外，对于入选首席教师岗位的教师，在各级评优评先时予以倾斜，在各级名师及教育系统先进个人、特级教师等评选时，同等条件下优先考虑。晨报记者 刘梅梅

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