非在编教师加快入编，实行同工同酬 省政府出台新政调整优化结构提高教育经费使用效益
[摘要]省政府出台新政调整优化结构提高教育经费使用效益
星报讯（记者 祝亮） 日前，省政府出台进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的实施意见，再次强调确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，并对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。
意见提出，各级人民政府要将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，鼓励吸引优秀人才从事教育事业，努力使教师成为最受社会尊重的职业。财政教育经费要优先保障中小学教职工工资发放，推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准。各地要严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。
意见提出，安徽省将健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员工资收入水平，实现与当地公务员工资收入同步调整，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，使教师能够安心在岗从教。实行财政转移支付与中小学教师待遇优先保障政策落实挂钩，财政教育经费要优先保障中小学教师待遇，重点落实义务教育阶段教师工资收入政策。持续巩固安徽省中小学特别是义务教育阶段教师工资待遇问题整改成果，已达到要求的地区要防止问题反弹。
安徽省将严格按照现行政策规定落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，在核定的绩效工资总量内，教育主管部门将合理统筹，对农村学校特别是条件艰苦学校给予适当倾斜。加强教师周转房建设，提高乡村教师工作生活保障水平，引导优秀教师到农村任教。各地须根据幼儿园规模，创新方式方法，合理配备保教保育人员，按照岗位确定工资标准，逐步解决同工不同酬问题。支持职业院校“双师型”教师队伍建设，落实编内聘用兼职教师支持政策。实施高校编制周转池制度，为引进高层次教学和科研人才提供编制保障。
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