学前教育仍是基础教育的短板

李和平接受本报记者采访

本报讯（特派记者武鹏马翔宇文/摄）作为一名“老委员”，全国政协委员、安徽省政协副主席、省教育厅厅长李和平说，今年，他将重点关注学前教育的改革发展，提出相关建议。“学前教育是基础教育的重要组成部分，也是夯实义务教育的奠基工程。”李和平在接受安徽商报记者专访时表示，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》印发以来，按照“广覆盖、保基本”的原则，以实施“学前教育行动计划”为抓手，以扩大学前教育资源为重点，引导扶持民办幼儿园普惠性发展，开展规范办园科学保教，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，学前教育事业发展取得了历史性进步。“但学前教育仍是基础教育的短板，学前教育公办园比例偏低、普惠性资源不足、学前教育财政性经费占比不高、‘入园难、入园贵\’等问题依然存在，离人民群众的期盼还存在一定的差距。”李和平说，为贯彻落实党的十九大报告提出的“幼有所育”的新要求，有效解决学前教育事业发展过程中存在的主要问题，切实保障学前教育持续健康发展，他今年将把这方面的建议作为提案素材，推进学前教育改革发展。“大家都知道，学前教育的供需矛盾比较突出，公益普惠的问题备受关注。”李和平说，如何能够增加学位、优化结构，建立一种科学发展的体制、机制，还有很多工作需要去做。“比如说幼儿园教师的编制、待遇问题，幼儿园拨款的问题等等，都需要从国家层面上制定一些指导性的政策。”

李和平表示，目前各地都很重视学前教育改革发展，但是如何让其有序发展，还需要从国家层面进行一些政策、制度性的制定、安排。“‘幼有所育\’要确定怎样的目标和要求，涉及到方方面面的政策，要跟得上趟，配得了套。”李和平表示，他将重点围绕这一方面的话题，提出建议。

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