建百个新产业急需工科专业点
还没考大学的同学们，过两年想读工科或许有更多专业可选择。安徽省日前出台《关于加强高校新工科建设的若干意见》，到2020年，安徽省各高校将增设并重点建设100个左右新兴产业发展急需的工科专业点。那时候大学里的工科专业也不是“旧模样”了，人文社科、经济管理、绿色环保……新工科专业将致力于培养“文武兼备”、更具国际视野的工程师。
重点建设100个工科专业点
按照计划，到2020年，安徽省将增设并重点建设100个左右新兴产业发展急需的工科专业点，涉及新一代电子信息、高端装备、智能家电、新能源汽车、新材料、节能环保、生物医药和高性能医疗器械等7个高端产业，重点支持能填补安徽省专业空白点，对优化安徽省学科专业结构有重要贡献的新兴工科专业。
到2020年，安徽省还将对200个左右传统工科专业点进行数字化、网络化和智能化改造，融合云计算、大数据、互联网等新技术，促进冶金、化工、建材、纺织、食品加工等5大传统产业转型升级。同时推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，孕育形成新兴交叉学科专业。
增设经管、创新、创业类课程
新工科将致力于培养“文武兼备”、“国际范”的工程师。根据《意见》，新工科建设将突破学科界限，增设人文社科、经济管理、绿色环保、创新创业类课程，建设一批体现产业和技术最新发展的工科核心课程和通识课程。
新工科建设还将创新工程教育，到2020年，争取每年由企业资助的产学合作协同育人项目达到1000项，参与师生超过5000人。同时支持建设国际工程师学院，强化工科类研究生的国际合作培养，推进与国外高水平大学工程领域的合作，培养具有国际视野的工程科技人才和管理人才。
全省遴选10类高校试点
安徽省将在全省遴选10类有改革基础和愿望，勇于承担改革任务的高校开展综合试点。教育部“卓越工程师教育培养计划”（2.0）版、省新工科专业建设项目、传统工科专业改造项目以及新工科重大教学研究项目等优先向综合试点单位倾斜。
省教育厅将把各高校新工科专业建设实施情况纳入高校教学评估指标体系，定期开展专项考核，对工作推进积极、成效明显的学校，将在“双一流”和“质量工程”项目申报时给予政策支持和适度倾斜。
记者刘媛媛实习生薛熠凡
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