小学初中规模将不超过2000人
省教育厅日前正式印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》（以下简称《标准》），要求各地争取用5年时间使义务教育阶段学校“达标”。未来安徽省县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一。按照新标准，小学、初中规模不超过2000人。
城乡中小学建设标准统一
义务教育阶段学校按啥标准建？《标准》提出，县域内城乡义务教育学校将实行建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一。各地将根据新标准，在分校规划的基础上，编制区域总体规划，启动推进新一轮的义务教育阶段学校标准化建设，争取用5年时间，使义务教育阶段学校达到《办学基本标准》规定要求。
小学初中规模不超2000人
在学校设置上，《标准》强调，位于交通要道、过境公路旁的学校，应设立交通安全标志，并在校门前设置减速等安全防护设施。《标准》明确，学校应规模适度。新建普通中小学校应按城乡新建居住区的规划及建设规模、居住人口及出生率等，相应确定办学规模。小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人；小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人；有条件的地区可推行小班化教学。按照新标准，未来小学最多四十多个班级，初中则不应超过40个班级。
走读小学生在校不超6小时
《标准》规定，义务教育阶段学校生均校舍建筑面积（不含宿舍）小学不低于8.5平方米,初级中学不低于9.5平方米，相比原有标准有增加。除了教室、专用教室等必配用房外，学校还可以根据情况配备远程教育室、录播教室、舞蹈教室、室内游泳池等选配用房。
减轻学生课业负担一直以来备受关注。《标准》提出，学校应制定并落实科学规范的学生作息制度，明确走读小学生每天在校教学时间不超过6小时，走读初中生每天不超过7小时，鼓励有条件的学校开展课后教育服务。
新标准同时明确，学校须实行学生综合素质评价制度，不得单纯以学生学业考试成绩和升学率评价教育质量。 记者刘媛媛
新闻推荐
20多省份出台重点群体增收计划专家：重点群体包含七类人，大致覆盖两三亿人口；未来低收入群体增收将成收入分配改革重点《中国经济周刊》记者王红茹︱北京报道(本文刊发于《中国经济周刊》2018年第2期)2...
安徽新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是安徽这个家。