“点”上经验“面”上开花
阿坝州运用典型经验调研成果开展案例教学——
□本报记者 松涛
2月4日，阿坝州壤塘县中壤塘乡组织乡村干部集中学习《红原县哈拉玛村现代畜牧业草畜平衡试点经验》。“通过学习兄弟村的先进经验，我们对进一步推进中壤塘乡的科学养畜工作有了新思考。”乡长康术元说，“运用典型经验调研成果开展案例教学工作，对开启干部思维，以创新精神推进工作效果明显，可谓费省效宏。”
去年3月，阿坝州启动运用典型经验调研成果开展案例教学工作，在全州掀起大调研活动热潮。不到1年时间，形成调研报告127篇，通过专家评审后，制成案例教学片83部。同时，创新了干部培训、政务简报报送、工作推进、调查研究和对外宣传方式，形成了州县之间、部门之间、各县之间的联动效应。“对阿坝州在重大工作中已形成的有益经验、正在实践的鲜活经验进行全面归纳总结和提炼升华，把具体作法上升为经验总结，并用文字和影像生动展示出来，目的在于丰富干部培训内容，搭建起各县、各部门经验性、特色性和亮点工作的展示平台，在全州形成比学赶帮超的工作局面。”阿坝州委书记刘作明说。
足不出户学典型经验
长期以来，阿坝州的干部培训多采取现场参观考察的方式，因时间短、受教面窄，效果有限，更因幅员广阔导致成本较高。运用典型经验调研成果开展案例教学，较好地解决了这一问题。
阿坝州在当地报纸、电视台开辟专栏、专题刊播具有指导意义和借鉴价值的调研文章、案例教学片，有选择地将案例教学片纳入州委中心组集体学习、州县党校培训、各级各类干部培训的重要内容，采取课堂播放、案例讲解、讨论分析等方式，让受训干部从典型案例中吸收经验、激发灵感、开阔视野。
该州还建起在线学习系统，在中国阿坝州网站、阿坝州党政内网建立调研成果库，分类载入调研报告和案例教学片，构建起干部培训教育的“空中课堂”。通过远程教育学习典型经验，干部们一看就明白，知道该怎么做。
你追我赶中互促互进
全州各地、各部门、各行业踊跃参与，积极对自身的典型经验进行挖掘、整理、提炼，形成一批重“原创性、创新性、指导性和实效性”的调研成果。
如何保持党员的先进性和纯洁性？如何发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用？这是马尔康县康山乡牧业村党支部书记何平5年来考虑最多的一个问题。学习了《金川县二普鲁村党员“年度体检”》的典型经验，何平茅塞顿开：“通过学习二普鲁村的经验，我已掌握解决问题的‘金钥匙\’。”
二普鲁村虽然是基层党支部学习的榜样，但村党支部书记阿旺对该村还需改进的问题毫不回避：“作为案例被研究被学习，也给我们更大的压力和动力。只有不断改进，才能做得更好。”
阿坝州委常委、秘书长罗振华告诉记者，运用典型经验调研成果开展案例教学，旨在把此项工作作为推动全州工作大局的“杠杆”，目的是转变干部作风，促进工作重心下移，带动整个工作作风的转变。
调查研究更详细具体
阿坝州运用典型经验调研成果开展案例教学工作，通过全州总动员，上下互动、整体联动，形成了关注调研、重视调研、搞好调研的浓厚氛围，提升了干部调研能力，特别是分析问题和解决问题的能力，为基层总结推广经验提供了一个崭新的平台和途径。
阿坝州畜牧兽医局胡红春参与了“阿坝牧区牦牛产业发展模式”的课题调研，进牧区入牧户调研了1个月。“以前，对牧区牦牛产业发展情况是通过看材料和听汇报获知的，掌握得不详细、不具体。通过深入调研，对其现状及一些成功经验有了全面深入地了解，为以后开展好工作打下了坚实基础。”胡红春说，“阿坝牧区牦牛产业发展模式调研报告”中举的典型案例，对其他牧区具有非常好的指导和参考价值。
运用典型经验调研成果开展案例教学工作还创新了阿坝的对外宣传方式。在转化运用阶段，阿坝不仅注重在本州媒体宣传，还积极向上级主流媒体推介，众多上级媒体转载了阿坝优秀调研报告，对提高阿坝的知名度和影响力起到了重要作用。“一些典型经验调研报告和案例教学片完全可以进入课堂，进入教学案例，在全省乃至全国推广。”四川大学党委书记杨泉明说。
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