一桶方便面
·开江县讲治镇中心小学/邬建强·
记得那是我走上教育工作岗位的第二年，班上有个男孩叫小镜，高高的，瘦瘦的，长得很帅气，能说会道，非常聪明，学习成绩也还可以，是个挺可爱的男孩。可是学习习惯一点也不好，上课精力老是不集中，作业字迹潦草，家庭作业经常不完成，脾气还很暴躁，经常和同学闹矛盾，甚至还和老师对着干。
我来到小镜家里，了解到他的爸妈在外务工，他就由婆婆照管，婆婆没有文化，对这唯一的孙子是溺爱有加，给予足够的零花钱，而对孩子的教育是放任自流，使小镜养成了自我自私的不良习惯。我告诉他奶奶不要这么溺爱他，他奶奶却说：“反正读完初中就去他爸那里打工，他爸也没读几本书还不是一样在外面挣钱呢！”我感到很无奈，于是打电话跟他爸爸沟通，以配合学校教育。我还指定班里一名学习习惯好的同学督促他。同时，我也经常找他谈心，希望他能遵守学校的规章制度，能知错就改。可是他口头上答应得好，依然我行我素。
面对毫无长进的他，我多少次很想放弃。
一天，小镜又没完成作业。中午放学后，我把他叫进办公室，对他讲了很多道理。眼看下午快上课了，他家离学校较远，如回家吃饭，就会耽搁下午上课。我便去小卖部买了一桶方便面泡好端给他，在那一刹那间，从不流泪的他竟然流出了眼泪：“老师，我不吃，我不饿，你也没吃饭，还是你吃吧……”看到这一幕，听到这些话，我很激动很高兴！从那以后，小镜再也没有不完成作业的现象了，也变得有礼貌、懂得团结同学、遇到困难也主动找老师了。升学考试时，小镜以班级排名第六的成绩交了一份优异答卷。
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育，才是真正的教育。”老师有爱心，才能充分利用情感纽带发挥好育人功能。
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