教师进修校科研成果获省一等奖

本报讯（陶俊伶）近日，四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果评审结果揭晓，安岳县教师进修学校课题《农村中小学“问题中心·自主生成”的干部培训研究》荣获一等奖。

该课题针对学校领导干部培训的薄弱环节，从学校领导干部迫切需要解决的实际问题入手，培训前征集并筛选出共性问题，确定培训课程和教学组织形式，通过集中学习、在岗研修、跟踪调研等环节，提升干部培训质量，促进学校领导干部成长，为全县基础教育加快发展奠定基础。2014年上期课程实施以来，参加培训的学校领导反响良好，认为培训解决了自己工作中的主要困惑，提高了解决问题的能力，管理能力得到了明显提升。

据悉，此次教育科研资助金项目课题研究阶段成果评审，全省有252项课题参评，共评出一等奖35项。

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