课间跳一曲《小苹果》 缓解学生学习压力
一曲《小苹果》以其独有的旋律和动感的舞蹈在大街小巷火爆起来以后，成为了广场上的新宠，每当华灯初上，便能听到看到人们唱跳《小苹果》。
最近，《小苹果》这个广场舞旋风刮进了校园，2014年12月25日，自贡市解放路中学在接受每年一次的年终精细化评估检查的过程中，全体初二年级学生利用课间操，跳起了《小苹果》。“跳《小苹果》不紧张，跳完以后，感觉整个人都精神了许多，心情十分愉悦。”来自初二（4）班的学生曾雨湘说。
学校课间操 近700名学生齐跳《小苹果》
12月25日，自贡市解放路中学迎来了每年一次的年终精细化评估检查，其中，课间操是作为政教体育类的一部分来接受评估检查。当天上午，课间操铃声一响起来，初二年级近700名学生迅速来到操场站好队形，准备开始跳课间操。
“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子……”当这熟悉的旋律响起，同学们便随着节奏感强、动感十足的旋律跳起舞来。
“《小苹果》学起来更容易，更有韵律。”初二（9）班的罗翔喆告诉记者，他利用体育课的时间练了两次，现在已经跳得很好，“每次学习和练习都很有趣，也很投入，我觉得这对缓解学习压力能起到立竿见影的效果。”
“跳《小苹果》不紧张，跳完以后，感觉整个人都精神了许多，心情十分愉悦。”来自初二（4）班的学生曾雨湘说，特别是这个甩手的动作，曾雨湘边说边向记者做出了《小苹果》中的甩手动作。
简化原版本 缓压效果好将全校推广
据自贡市解放路中学相关负责人介绍，之所以会选择《小苹果》作为学生的课间操，首先是《小苹果》火遍了大江南北，其次是原来的广播操容易使人紧张，而《小苹果》能让学生放松下来，缓解学生的学习压力。
为了让学生能够快速的学会《小苹果》舞蹈，解放路中学负责教学生跳《小苹果》的老师们想了一些办法，“原版的《小苹果》比较难，我们学起来都比较费劲。”老师何永沙告诉记者，因此，他们在原版的基础之上，做了简化处理，“现在的版本更适合学生。”此外，在教学形式上，首先是分班教授，等到成型以后，再利用大课间的时间，集体跳《小苹果》。
据了解，目前，《小苹果》只是在学校初二年级做尝试，如果效果好，将会推进到全校。
华西城市读本记者 陈伯强
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