甘当引路人 把美好的一面传递给孩子们
李昌健老师在课堂上
初见李昌健老师时，是在联络镇中心小学校一个显得有些狭小的办公室，刚刚上完课的李昌健还没来得及洗手，手上还沾着粉笔灰，却依然神采奕奕。
从1986 开始，刚刚毕业的李昌健来到沿滩联络，站上三尺讲台开始了他的教师生涯，这一站就是28年。先后在自贡市25中学任教、联络镇高滩小学任校长、八一小学任教导主任、胡桥小学任校长、新和新华联合小学任校长、联络镇中心校任德育主任，联络镇中心校教导主任。从毛头小伙站成了儒雅大叔，将青春和热血都奉献给了联络镇的孩子们。
乡村小路见证他披星戴月
“当时整个联络有8个村小，我在6个学校任过教。”1986年，李昌健从富顺师范学校毕业，不到20岁的他背着行囊来到联络镇，后来，就在联络结婚生子，扎下根来。
“1994年至1996年间，儿子才两三岁，我爱人在联络高滩小学代课，而我则被调到联络八一小学任教，两校相距约15里路。”李老师说，高滩小学和八一小学分别处在联络镇的南北两端，当时村村还未通公路，只得步行，每天在路上的时间都要花上接近3个小时。天晴还好，可是一到雨季和冬天，就只好顶着风雨，踏着泥泞，虽然伞能遮风挡雨，雨靴能趟过水路，却挡不住一身的汗水和双腿的泥浆，“每年下来都要废掉两双雨靴。”
“我自己本来就是农村出来的，那时候又年轻，这点苦算什么。”李老师说，当时自己刚刚调到八一中学，周一到周六把全部精力都放到孩子们身上，周日又来到自贡教育学院函授。“我妻子一边授课一边带孩子，真的是非常辛苦，她在工作中无条件地支持我，在生活上，也是她支撑起整个家。”
发现亮点，为“差生”重树信心
去年，李老师班上来了一名转校生，刚刚来到李老师班上时，因为还没有完全融入这个集体，时常被同学们排斥甚至是欺负。加上成绩学习不是很理想，平常情绪低落，“感觉他有点自卑，不怎么和同学们说话，也不和他们玩。”
“我特别注意从日常生活中去关心他，从不放弃对他的教育，有同学欺负他的时候我总是护着他，坚持每周进行一次家访。”李老师说，后来有一次，自己抓住他听写上了九十分的“奇迹”，非常激动地向他表示祝贺，并在班上和家长座谈会上大加表扬，鼓励的同时给予方法性的指导，还在课外给他单独的辅导。
“过了一段时间，这个孩子自信心明显逐渐增强，整个人都变得乐观开朗起来，成绩也一点点上升了，跃到了中等水平。”李老师说，对于自己的努力，能给学生带来正能量和一些积极的转变，“我很自豪我的工作。”
当引路人，是学生人生中重要组成部分
“我上初中的时候遇到过一个老师，他几乎改变了我的人生。”李老师说，自己当年以全校倒数第一的成绩上了初中，遇到一位教数学和物理的老师，“我在当时成绩非常差，他不仅没有嫌弃我，还经常给我补课，后来在一次全校的数学竞赛中，我拿了第二名，这也成了我人生的转折点。”
“从那个时候开始，我就立志当一名老师。”在李老师看来，正是这位老师耐心细致的教导，使自己走上了教师这条路，“孩子们上小学的时候，正在开始认识这个世界，老师作为孩子们人生阶段中非常重要的组成部分，对他们影响很大，作为‘引路人\’，必须要把美好的一面传递给孩子们。”
华西城市读本实习记者周洁记者陈伯强摄影报道
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