凤凰，从这里起飞
凤凰中学全貌
凤凰中学孩子们组成的合唱队
地处自贡市城郊马吃水开发区的大安区凤凰学校，2001年建校后，以“调整+培训”为教师人事调整的主要手段，以“制度+人文”为学校管理的主要机制，以“整合+投入”为学校硬件建设的主要思路，以“校园文化”为思想建设的主要渠道，大胆创新工作，使学校从一所仅有300余名学生的校点发展到如今拥有1300余学生的规模学校，从一所仅有40名乡村教师发展到现在拥有省、市、区级骨干教师40余名的师资强势学校。
“凤凰是美丽的，凤凰学校的教育，就应该为学生和美的人生奠基。”2008年，学校提出“和美教育”的教育理念，通过教育理念的转变，建构“四创型”校园，即创设“规范校园”、“书香校园”、“运动校园”、“艺术校园”等特色校园环境，形成了学校鲜明的办学特色，全面提升了学校办学品质。和美教育
重构凤凰教育理念
“凤凰是美丽的，教育就是为美丽和谐的人生奠基。”是凤凰学校对“和美教育”的最好诠释。
所谓“和美”，“和”即“正心为和”，即和平相处、和乐行事、和谐，为“和美教育”的本质；“美”即“厉行尚美”，是指通过外在的行为表达出美好的境界，是“和美教育”的目的。这些年来，“和美教育”的理念在凤凰学校已然深入人心，成为学校办学的思想基础。
建校以来，学校一直坚定的认为：办学质量，是一所学校生存和发展的必备。而办学质量本身，是在让学生成人的基础上让学生成才，让学生走向成功。因此，学校首先应该做到的是让学生“成人”。
和美教育理念引导了教师职业幸福指数的提升。学校提出了“成就教师—建构学习型学校”的总体构想。用学习武装干部教师，成就教师的职业从而获得职业幸福感，进而成就了一大批优秀的教师。
和美教育理念引导了教育教学观念的改变。在我们的校园中，教师们同时认同一个准则：优秀的教师关注期望，另一类教师则关注规则，最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。和美教育
支撑凤凰特色办学
在形成学校教育思想的同时，凤凰学校围绕“四创”，开展了一系列活动。
创规范校园，让文明成为必备品质。学校一直贯彻“学校教育，成就学生“成人”，引导形成良好的行为习惯、道德修养是关键”的育人方针。
创安全学校，让孩子健康学习。为此，学校建立20余种各类管理制度，设立了德育、教学、后勤三个内设机构。还开展了“给行为一个约定，让和美绽放校园”主题活动，规范学生的行为习惯。
创书香校园，让阅读成为终身习惯。在凤凰学校，读书已然成为孩子们的一种习惯。孩子们还因为喜欢阅读进而喜欢上写作，一大批孩子成为写作能手，在《龙乡文艺》、《蜀南文学》等刊物上发表作品上百件。付玺静同学的原创诗歌《如若菊花再开》在团市委“青春颂”诗歌大赛中获得等级奖，也是全市三个获奖学生之一。
创运动校园，让健康成为生活现实；创艺术校园，让情趣成为校园氛围。学校是“四川省少年女子足球培训基地”、“自贡市少年儿童男子足球重点学校”和“自贡市传统体育项目学校”。曾先后获得西南片区中学生足球比赛第四名。
都说：就一个单位的兴衰而言，一年靠机遇，三年靠班长，五年靠制度，百年靠文化。学校管理的最高境界应该是文化治校。凤凰学校正是基于这一点，在努力寻找自身文化元素，努力建构自身文化特征，力图在每一位学生、每一位教师乃至校园中的每一位“人”的身上，都烙上他们追求的烙印：做文明、健康、成功的人，成就“人”的和美人生。
如今，学校不仅已经创建成为自贡市首批“校园文化示范校”，而且成为“全国和美教育联盟”成员单位，正行进在“和美育人”和“育和美人”的路上。
华西城市读本记者 梁鹏（图由大安教育局提供）
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