夺标育人 至臻至善 市体育局不断完善“体”字号未成年人思想道德工作机制
□本报记者宓家峰通讯员孙传红
近年来,市体育局积极探索符合体育部门特色的未成年人思想道德建设工作新模式,不断更新青少年体育人才培养理念,关注青少年身心健康,积极开展丰富多彩的道德实践活动,为建设体育强市奠定坚实人才基础。
顺应时代发展,更新发展理念
为顺应时代发展要求,探索青少年体育发展新经验、拓展竞技体育后备人才培养新路径,市体育局就市级体育人才培养模式、办学理念和未成年人思想道德建设进行多方学习考察,拓宽思路,把“夺标育人,至臻至善”作为培养青少年体育人才的重要理念。
一方面突出主责主业,全力培养和输送高水平体育后备人才,对青少年运动员开展为国争光、顽强拼搏、遵纪守法、反兴奋剂和正确金牌观教育,一方面立足培养社会主义建设者和接班人,教育学生树立正确的“三观”,培养良好道德品质和健全人格,突出“至臻至善”四字引领,在训练、教学、备战、参赛中突出创新超越,推动“更快、更高、更强”的奥林匹克精神与“顽强拼搏、争创一流”的淄博体育发展理念相契合,为青少年体育后备人才培养做好顶层设计。立德树人,铸魂育人
市体育局注重以理想信念教育为核心,开展丰富多彩的道德实践活动。
针对在训运动员年龄、行为习惯等特点,规范文化课、训练课教学常规,保证教学训练质量。文化课教师建立课堂行为规范,每天晨诵班规班训、励志语录提振精神,每月公示班级和学生的量化得分,并将课堂礼仪列入教学环节。教练员每堂训练课明确训练内容、要求和目标,训练过程中强化动作训练规范,课程结束进行小结和讲评。
加强班级、运动队文化建设。学校、教室和训练场馆张贴国旗、班训、队训,设置特色鲜明的宣传栏、荣誉栏等德育园地。训练场馆设置冠军墙,着力提升运动员荣誉意识。学生宿舍走廊设置文化长廊,营造良好育人氛围。利用外出比赛和集训对运动员进行红色基因传承教育,形成了比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
开展德育实践活动。坚持以人为本,强化实践环节,突出体验教育,增强育人活动的时代感和实效性。今年以来,市体育局结合疫情防控工作,组织青少年运动员开展以“慎终追远·缅怀先烈”为主题的清明网络系列活动,“防控疫情、爱国力行、健康生活”网络主题班会等活动。成立淄博市启航志愿服务队,定期组织团员青年开展学雷锋志愿服务、帮困助学等活动,教育引导青少年运动员努力成长为责任心强、勇于担当、意志品质过硬的高水平体育后备人才。
保障青少年运动员身心健康。与市卫生、医疗部门联合设置“运动员医疗康复中心”“运动医学定点康复单位”,在运动医疗康复、心理健康、预防保健等方面开展全方位合作,不断提升淄博市竞技训练科学化水平,为育人打下坚实基础。
人才辈出,成绩斐然
近年来,淄博市竞技体育人才辈出,竞技体育水平持续提升。2019年,淄博市运动员参赛二青会获得34金、28银、29铜,在全国78个同等城市中名列前茅,创造了淄博市参加历届青运会最好成绩,为山东代表团作出了突出贡献。
在武汉举行的第七届世界军人运动会游泳比赛中,淄博市运动员杨浚瑄一人独揽7枚金牌,创造7项世界军运会纪录。淄博市运动员杨涵玉作为中国女排一员,帮助中国队卫冕2019年女排世界杯冠军,同时获得淄博市历史上首枚排球世界杯金牌。王浩在匈牙利举行的2019世界皮划艇静水锦标赛中,获双人划艇1000米冠军。
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