培养核心素养 成就出彩人生 淄博机电工程学校创新发展纪实

国家奖学金颁奖仪式全国技术能手孙玉洁汽修专业学生实习学生实训与风同行□本报记者冯金金通讯员黄关国李菲

近日,淄博机电工程学校“中职国家奖学金”发放仪式举行,孔令程、刘国勇、杨小磊、潘光辉同学分别荣获6000元国家奖学金。前来参加颁奖仪式的学生家长感激地说:感谢学校老师的培养,真没想到孩子还能获得国赛大奖和国家奖学金。去年,该校杨小磊、潘光辉、刘国勇三名同学参加了全国职业院校技能大赛“分布式光伏系统的装调与运维”项目获得二等奖,他们将在今年春季高考时免考专业理论、专业技能课,文化课达到150分以上就可以升入本科院校；学校“模特表演”项目也荣获全国职业院校技能大赛二等奖,5年来学校先后有300余名师生在全国及省市各级技能大赛中屡获佳绩。今年新冠肺炎疫情导致开学延迟后,线上教学成为主要教学方式,该校开设的《中职生心理健康》等多门核心素养课程吸引了众多家长听课,这些课程的开设和谐了亲子关系,促进了家庭氛围的融洽。问渠哪得清如许,为有源头活水来。这一幕幕情景,正是淄博机电工程学校核心素养课程开设以来结出的累累硕果。

提升核心素养促进学生发展

核心素养包含三个方面,一是文化基础,二是社会参与,三是自主发展；包含六个素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。该校围绕这三个方面、六个素养进行了深入研究和探讨。结合中职学生自身、家庭、社会环境等因素,更新育人理念,创新育人方式,改善育人生态,开设了如何激发中职学生潜能、满足个性化、多样化的学习和终身发展需求的核心素养课程,因材施教,为学生搭建了自由发展的平台,创造了快乐、和谐的成长环境,突出学生的个性、多元发展,让每一名学生都能找到适合自己的舞台,接受到最适合的教育,得到个性而全面的发展。

学校研发了有效的核心素养课程体系。在开足国家规定课程的基础上,根据年级、专业,分别开设《礼仪》、《中华传统文化》、《沟通技巧》、《中职生工匠精神》、《心理健康》、《艺术欣赏》、《劳动课程》、《经典电影赏析》课程。如《经典电影赏析》是以课程形式进行积极价值观教育为核心的人文教育学科,是以激发学生提高成就动机、树立远大理想、提升生命质量为核心内容的学校课程,具有综合性和体验性的特征；如适量的《劳动课程》激发学生热爱生活、在实践中体验到快乐,从而促进中职学生积极价值观的形成。

学校围绕学生特点设计了核心素养培养系列活动。学生入学之初开展拓展训练,聘请专职拓展教练指导,为期一周,通过拓展活动的实施,学生充分认识了自身潜能,增强了自信心；克服心理惰性,磨练战胜困难的意志；启发想象力与创造力,提高解决问题的能力；认识集体的作用,提高集体活动的参与意识,合作意识；改善人际关系,学会关心爱护他人,学会感恩。该校从学生兴趣入手组建了如创新创业教育社团、礼仪社团、书法社团、朗诵社团、摄影社团、“巨浪”自行车社团、心理社团等共56个社团可供选择。2019年10月,在中国国际跳绳公开赛中,该校天绳健跳绳队荣获两个单项、三个集体项目五个冠军,两个亚军,四个季军,并参加了中央电视台挑战不可能活动。

2018年10月,在第七届全国饭店业职业技能竞赛全国总决赛餐厅服务组大赛中,该校2014级酒店管理专业毕业生孙玉洁荣获特金奖；2019年8月,孙玉洁被人力资源和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号,成为获此荣誉称号的全国最年轻的选手。曾经辍学的她,就读该校后,在老师的精心培养下,2016年被评选为淄博市最美中职生标兵、山东省优秀共青团员、全国最美中职生,目前就职于山东知味斋餐饮有限公司。

胡益源,2015级电子商务专业学生,曾先后被评为淄博市最美中职生标兵、山东省大智之星、山东省三好学生等,2017年,被评选为全国最美中职生,其牵头创办的“巨浪单车+风兔骑行——骑行行业领航者”项目,在第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获铜奖。现就读于淄博职业学院。

学校精心设计课程,从学生的终身发展出发,运用多元智能理论,多方面开发学生潜能,增强学生自信,引领学生积极价值观,全面培养学生的核心素养,让每个孩子人生都出彩,坚持“升学就业齐发展,学历技能双提高”的育人理念,立德树人,为学生的终身发展奠基。

该校切实落实立德树人的根本任务,组织学生分别到山东新景表业公司、烟台LG(喜星电子)公司、周村宾馆、知味斋等企业实践锻炼从事社会实践活动,探索“立德树人”新路子,让学生在实践活动中成人成才。近年来,该校还牵头成立了“淄博职业院校德育联盟”,投资45万元构建数字化德育教育资源平台,打造智慧型德育课程,实现信息化技术手段应用于主题班会教学,推动形成了“课堂用、经常用、普遍性”的信息化教学新常态,被授予“淄博市青春健康教育示范基地”。

学校实行分层次教学,通过春季高考,先后有206名学生升入大学本科院校,1200余名学生升入专科院校。“我从淄博机电工程学校参加了学前教育专业的春季高考,并以全市第一名的成绩被青岛大学录取。是这里的老师帮我选对了路,也是这里最终帮我实现了大学梦、本科梦。”该校2014届学生张艳谈起当年的选择笑靥如花。

产教融合服务社会

该校坚持育训并举,积极对接区域经济发展,为当地经济发展提供技术和人才支撑,服务周村区域经济高端装备制造及现代服务业发展,现已形成了以机电、机械为主,信息技术、现代服务并举的4大专业群,开设数控技术应用、机电技术应用、机械技术加工、汽车运用与维修、高星级酒店服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、幼儿发展与健康管理、电子商务、计算机平面设计、会计电算化等10大专业。其中,中餐烹饪与营养膳食专业已打造成山东省品牌专业,数控技术应用、汽车运用与维修、会计电算化等专业均为省级示范专业。该校还充分发挥专业优势,牵头组建了“中餐烹饪与营养膳食专业发展联盟”、“淄博市中餐烹饪与营养膳食专业教研中心”和“淄博市中职教育中餐烹饪与营养膳食专业指导委员会”。

多年来学校大力推行现代学徒制,与企业积极探索“学生-学徒-准员工-员工”四位一体的人才培养思路,实现学校与企业、专业与产业、基地与车间、学生与员工、教师与师傅、教学与岗位的“六个对接”,从而实现校企深度融合,实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体。2019年3月,该校与山东新景表业有限公司共建的“新景手表制造学院”正式成立,并招收了首批由学校选拔的学生和企业招收的员工组成96名学员,这是该校加强校企深度合作、产教融合,组建“厂中校”“校中厂”,把学校建在了工厂,把课堂搬进了车间,推进“现代学徒制”试点工作的又一务实举措。12月,该校对山东新景表业在岗员工中进行了统计,共有该校毕业生200余人,其中中层以上干部11人,技术骨干33人,该校毕业生得到了企业的高度认可。

现代学徒制已在该校开枝散叶,硕果盈枝。“周村烧饼制作”项目入选省技艺技能传承创新平台；与周村区部分非遗项目保护单位和代表性传承人密切协作,建设了“周村区非遗传习中心”；牵头组建了“淄博汽车职教集团”；《以“现代学徒制”创新人才培养模式》项目荣获淄博市教育创新成果奖；与山东新景表业有限公司、西铁城(中国)精密机械有限公司联合举办的数控技术应用专业现代学徒制班,被确定为2018年山东省职业院校现代学徒制试点项目,成为全省立项中职学校20个项目之一。该校还在权威期刊发表了《发达国家现代学徒制的状况》、《现代学徒制的特点、实施方法及对策》等多篇论文,编写了《中职学校现代学徒制实践研究》研究报告,开发五本《现代学徒制校本教材》,制定了数控专业、中餐专业现代学徒制人才培养方案。

砥砺奋进提升质量

该校抢抓机遇谋发展砥砺奋进再跨越。近五年来,积极争取中央及省专项资金支持5800余万元、自筹资金1600余万元,新建教学实训用房2.6万平方米,新增设备800余台套。学校办学条件得到较大改善,办学水平和服务区域经济社会发展的能力大幅提升。4个校区有中专、成教、电大等各类在校生3700余名,每年承接各类社会培训12000余人次。以实施中专学历教育为主,开设三二连读高职专科班,被省教育厅列为综合高中试点学校。现该校已发展成为集中等职业教育、成人教育、中小学生社会实践和安全教育、社区教育、学前教育、社会培训为一体的现代化职业教育集团。

学校先后荣获国家级重点中等职业学校、首批山东省规范化中等职业学校、全国青少年普法教育先进单位、全国职工教育培训示范点、零犯罪学校、全国示范性基层电大、国防教育特色学校、山东省教育系统先进集体、山东省社区教育实验基地等荣誉。被确定为第三批山东省示范性中等职业学校立项建设单位。

展望未来,该校校长李滨信心满满:随着新旧动能转换、产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对专业技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显,在高质量发展之路上,学校将不忘立德树人之使命,按照为学生终生发展服务的理念,开设促进核心素养发展的课程,发展学生,成就教师,服务社会,大幅提升新时代职业教育现代化水平,培养更多爱家国、守诚善、精技能、勇创新的未来工匠,为促进经济社会发展和提高区域竞争力提供优质人才资源支撑,将学校建设成为凸显山东特色、跻身国内一流、接轨国际水平的现代化职业学校。

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