临淄区实验中学 坚守战疫阵地 爱暖学生心田
□本报记者李光桢通讯员姜国帅王鑫鹏孙增美
“老师我真的不知道该怎么办了,对这孩子我一点儿办法也没有了!这么久的居家学习,他怎么能一点儿都没有学会呢?”居家云课堂,孩子写作业,家长泪两行。近日,一位家长泣不成声地给临淄区实验中学的老师打电话求助。
在空中课堂进行了一段时间后,部分孩子和家长都开始松懈疲倦了——迟到早退的、离线的、边听课边自娱的、作业开始晚交甚至不交的……从而导致亲子关系紧张,双方的心理都面临着极大的压力。
面对困惑学生和家长的实际问题,该校精心谋划,科学部署,全力呵护学生身心健康,科学引导学习成长,与学生、家长携手齐心战疫。
线上评价助力争做战疫“螺丝钉”
“每天清晨醒来,第一件事就是查看学生上报的健康情况,如果八点之前还有未报的同学,就马上跟家长联系,收集第一手健康数据。虽然填写在表格上的是没有感情的数据,但是在疫情防控期间,它代表的却是学生的生命安全!”每一天,该校各班的班主任都要“隔空”喊话学生,站好第一班“岗”。
各班以“每日生活时间表”为支点,依托QQ、微信、钉钉等平台,以文字、视频或音频等方式,及时对学生居家的每一项内容有效评价,第一时间发现和解决问题,培养学生健康学习与生活习惯,激发学习兴趣,提高学习效率。“每日生活时间表从早晨起床、上午的课程、下午自主学习,一直到晚上的复习和休息,都有明确的时间安排,这就让我们有章可循。”初三(2)班班主任在班会直播中说,“21天练就好习惯,希望我们全班同学严以律已,学会慎独,学会自律。”
据悉,这个生活时间表是由小组讨论形成初稿,家长和师生共同讨论修改的。“每一节网课后,老师都要公布当天的学习明星和优秀作业,我们就盯住孩子课堂表现,及时反馈学习中遇见的问题,班主任则针对性开展网课标兵、书写大家、烹饪大厨、运动达人等一系列评选表彰活动,进行有效的班级管理。三方联动互动,让我们家长的焦虑和担忧一扫而光。我很欣慰,我们是一盘棋,共进退；我们是一家人,长相亲。”初二(10)班李海庆同学的妈妈在钉钉群班级圈里,晒了孩子连续一个月的优秀作业,感触颇深地留言。
就这样,各班通过小组打卡,互相监督,组员互帮互助,形成了一场小组间你追我赶、有序合作与竞争的空中角力赛。在每一节网课之后,有家长的感悟,有学生的问题留言,有老师的讲解答复,三方齐动联动,让每一天都过得充实而精彩。
开启“主播”新模式在线沟通零距离
“教了30年的书,第一节做直播上网课,提前两天没睡着,光琢磨这课怎么上了。”耿如奎老师感慨地说,他把每一节课都当成公开课来推敲,每一节课都拿出了看家本事。
有些家长和学生对网课认识不足,认为不如面对面上课有效果,其实不然。“上直播课,面对的不仅是学生,还有家长,这对课堂的要求就更高了。”语文老师匡燕说,“在直播当中,我发现自己真的很啰嗦,对于学生出现的问题,总是不厌其烦地说了一遍又一遍,生怕强调的问题学生不能入脑、入心。”
在线家长会,是各班为家长们送上的“亲子礼”。班主任赵畑说:“家长们最期待开线上家长会直播了,只要一进直播室,家长们就争先恐后地倾诉与孩子相处的各种问题,针对学生出现的厌学、焦虑、叛逆等问题,我们跟家长讨论确定了几个主题,及时寻求学校专业心理健康指导团队帮助,为学生开通心理咨询热线,组织心理教育班会直播课,携手帮助学生调整心理状态。”
“联通家校,共助成长”的家长培训课程,是该校推送给家长的“成长礼”。该校结合“智慧家长”评选,让各组、各班推选“智慧家长”介绍经验,进行榜样引领。
“每天晚上20个字,我和孩子一块写。写完后我们互批,孩子可以给我挑任何毛病,挑出毛病的字我重新写,而他的字只要写规范5个就好。一听能找我的‘茬’,他自然很兴奋,练字就这样算愉快地坚持了一段时间。现在,孩子能静下心来练字,由5个规范字增加到了10个,有了很大进步。”一位有心的妈妈说,“这个方式非常适合叛逆的孩子。”
关于读书,一位家长讲了个这样的故事:“每天饭后我带头朗读《明朝那些事儿》,要求必须站立姿势,大声朗读15分钟。朗读者要就读过的内容向倾听者提两个问题,以测验倾听者的认真度。两天过后,孩子为了可以向我提问发难,竟主动要求朗读。持续一段时间后,他现在已经可以比较自信且声音洪亮地站到我们面前朗读了。早读时间全程可以出声朗读,晚上也不用提醒,已经自觉地开始读课外书了!”家长是孩子一生的老师,在这个特殊时期,家长的作用更是无可替代。家长成长起来,班级管理水到渠成,孩子则是直接受益人。
开通心灵热线特别的爱给特别的你
“做拔丝地瓜过程中,我感觉炸是最困难的,一不留意就会被烫一下。以前,我经常看到妈妈的双手被烫得红一块紫一块,现在我亲自体验了做饭的辛苦,感觉妈妈太难了!”初二(13)班的王竟毅同学在日记中记录了自己的做菜体验。他做的这道菜,还夺取了“居家抗疫——今天我做‘煮’”活动的冠军。在这个活动中,同学们变身为美食达人,展厨艺、秀风采,彼此的自立、自理能力突飞猛进,展现出的担当与责任令人欣喜。
在家长会直播室,胡钰煊同学的妈妈兴奋地说:“昨天晚上,孩子说要给我们做网红小油条,我很惊讶!心想孩子会做吗?我都不会。看着孩子从网上学习油条的做法,也没好意思打消他的念头。今天早晨,孩子早早地就在厨房忙活,从揉面、切条、下锅,到最后出锅,虽然几道工序并不复杂,孩子却干得手忙脚乱。吃着孩子做的油条,我们感动地想哭,看到孩子的变化真高兴!我想,这就是爱的味道!”
“教学也需要真爱,无论是线上还是线下。这段特殊的日子既是一次特殊的挑战,也是一次沉淀自己,学习自主、自立、自律的机会。教育的本质不能变,在敬畏生命、尊重个性和规律中,我们就是要把这份特别的爱献给特别的你。”该校负责人如是感言。
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