安春华:心血化时雨 笃志育英才
□本报记者李光桢通讯员徐介新
人们常说“校长是一所学校的名片”。作为淄博市唯一一所由市政府批准的艺术学校——淄博十七中的校长,安春华已经陪伴它走过了近十个年头。十年间一路走来,淄博十七中业已发展成为淄博市艺术办学领域中一所独具特色、颇具知名度的高中。
1981年,安春华淄博师专毕业后分配至淄博七中任职数学教师,接任高一班主任开始,连续两届高考,他所带的班数学平均分、高分率便先后占据全市第二名和第一名,随后连续执教高三毕业班十几届,带来了教学成绩势如破竹般的提升,个人荣誉也接踵而至:先是被破格聘任为中级教师,之后几年相继被评为高级教师和山东省特级教师；2000年,以全市第一名的成绩竞聘为市教学研究室副主任,并获评淄博市教育专家(全市8名,只评过一批)。之后辗转淄博实验中学、淄博五中直至淄博十七中任职,多次获得山东省教育科研先进工作者、淄博市优秀校长(首批)、淄博市名校长、淄博市劳模(市先进工作者)等殊荣。
2010年10月,安春华履新淄博十七中校长。他积极争取政府和社会扶持,不到一年的时间,学校便被市机构编制委员会批准为“淄博艺术中学”,成为全市唯一一所由市政府批准的艺术学校。安春华始终坚持以锻造“师德高尚业务精湛”的优秀教师队伍为目标,想方设法为教师“人尽其才、人尽其职、人尽其力、人尽其心”创造条件,努力创造“学生不怕难,教师不怕苦,领导不怕烦”的工作氛围,让师生每天都快乐地工作、学习,从而为学校的文化课和专业教学提供了有力保障。
针对学校无德育教研课题的现状,安春华在全面调研的基础上,指导部分优秀班主任及骨干教师确立了《构建“全员育人、全程育人、全面育人”的三全育人高中幸福德育体系》校级科研课题,并顺利完成了多门课程的编写工作,完善了学校德育体系建设,填补了学校无德育教研课题的空白。该课题也被市教育局确立为年度教育创新项目。在此基础上,他带领整合教育资源,健全分别以班主任管理为主线、以任课教师管理为主线、以宿舍管理为主线和以社会参与管理为主线的大德育网络。在市教育局组织的市中小学特色德育品牌评选活动中,该校的“德艺双馨创新发展——校园文化艺术节”被评为特色德育品牌,并被中国关心下一代工作委员会教育发展中心确定为“全国青少年道德培养实验基地”,他本人也被聘任为“青少年道德培养导师”。
作为艺术教育学校,创新的思维和理念尤为重要。担任淄博十七中校长以来,安春华牵头组织教师开展市教育科学“十二五”重点课题《艺术特色高中学校课程体系建设研究与实践》的研究工作。经过三年不懈努力,课题研究圆满结题,其中专业课程《声乐教程》、《播音与主持艺术》在2012年的全市优秀校本课程评选中均获一等奖；同年,撰写的论文《对学校显性管理与隐性管理的思考》发表在国家级刊物《基础教育参考》上；2013年,在市教育系统首届创新项目评选中,学校创新项目《建设普通高中艺术特色课程体系》从1300余项创新项目中脱颖而出,荣获“全市教育工作十大创新奖”。他撰写的论文《学校特色发展与课程建设研究》获校长风采奖；2015年,他提出的旨在引领教师以美启智,以美育人的《探索大美育观下的学科美育》创新项目,荣获年度全市教育创新提名奖；积极推进课堂教学改革,探索高效课堂教学实践,形成了“关注差异、多元实施、分层推进”的智慧课堂教学模式,有效提高了课堂教学质量。
凡益之道,与时偕行。如今的淄博十七中,在安春华的带领下,以实力彰显内涵发展,播音、服装、舞蹈、足球等专业齐头并进,学生多次在全国、省、市赛事中斩获佳绩,近三年来,为全国名牌大学输送了近30名优秀毕业生,考入全国重点院校的学生近300人；2019年高考前夕,已有18人获得全国名牌院校专业合格证25个,139人获得国家211、985等全国重点院校合格证200多个。
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