临淄区朱台镇中心校:向“落实不力”坚决说“不”
本报记者陈伟
通讯员杨志赵炳剑
朱台镇中心校在开展“落实不力”专项整治工作中,以“更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力”为目标,以有什么问题查摆什么问题、什么问题突出解决什么问题为原则,以“有温度、有力量、有品位、有故事”为导向,通过主动抓、深入抓、具体抓,形成了日常抓、反复抓、持久抓的工作常态。
周密部署。朱台镇中心校一是根据上级精神成立中心校校长任组长,所辖中小学、幼儿园一把手任组员的领导小组；二是通过开展“一次征求意见会、一次业务培训、一次主题党日活动、一次主题党课活动、一次党性体检、一次工作督促检查、一次工作“回头看”、一次公开承诺活动、一次民主生活会”系列活动,指导各学校、幼儿园去发现各自单位在思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题,把问题找全面、找准确、找深入。明确了岗位职责、整治重点、工作要求和方法步骤,让工作既有品位又有故事。
制订章程。朱台镇中心校、各中小学、幼儿园层层制定工作方案,针对行动迟缓、服务效能不高、推诿怠惰、有令不行、有禁不止、监管不力、敷衍应付、照搬照抄、弄虚作假、上推下卸十种现象,按照区教育局划分的宣传教育阶段、自查自纠阶段、督导检查阶段、巩固提升阶段(长期坚持)四个阶段,规划出各阶段开展专项整治工作的纲目、重点、时间、路线图,明确组织领导、营造氛围、追责问责要求,制定对单位和个人进行考核激励表彰的标准,让工作既有温度又有力量。
跟踪督查。朱台镇中心校一是实行“一线工作法”、建立联系点制度,中心校相关负责人走进各联系单位,实际参与活动、仔细查看开展宣传教育工作过程性资料,尤其注重查看《中国共产党问责条例》《中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《教育局关于切实转变作风破解“落实不力”问题的意见》等文件精神的学习图文影像资料,对照文件精神形成对“慢落实、不落实、假落实”问题的“提示单”、“交办单”、“催办单”。二是要求各单位以问题为导向,对照区局党委的要求找问题,对照群众的期盼找差距,对照岗位职责找不足,针对“慢落实”“不落实”“假落实”三种类型十种表现,聚焦教育质量、师德建设、校园安全、信访稳定、党风廉政建设等重点领域、重点环节,列出问题清单,设立工作台账,自觉查摆、即知即改、即查即改、边查边改、限时整改与深刻剖析相结合。三是以“发现不了问题就是问题”为导向,针对问题清单、工作台账,对照《临淄区教育局关于切实转变作风破解“落实不力”问题的意见》提出的16项要求,把督查结果与个人和单位考核挂钩,对查处的“落实不力”的人和事公开曝光。四是严格落实消号制度,把查摆出来的新情况、新问题及时纳入动态管理台账,能够解决的立即解决并及时消号,对存留的、一时解决不了的问题给出明确时限,列出时间表和路线图,逐条逐项向前推进,直至问题解决,做到事事有回音、件件有落实。
形成常态。朱台镇中心校一是全面检查与专项督查相结合、明察暗访与不定期“回头看”相结合,坚持实行每月一调度、一督察、一排名、一通报、一宣传、一会诊(“六个一”)的办法,对问题进行公开曝光。二是坚持把“裁判权”交给老师、学生、家长、社会,公开来自党内监督、法律监督、民主监督、舆论监督、群众监督发现的问题,公开督查验收和评估结果。不护短不遮丑,问题在哪个环节就追究哪个环节的责任,出在哪个人身上就追究哪个人的责任；对工作中涌现出的优秀个人和单位进行及时的宣传和表彰,不断提升群众满意度,在办人民满意的教育的路上实现积小成为大成。
在专项整治工作中,朱台镇中心校通过推行四项措施,引导广大教职工牢固树立宗旨意识、责任意识,让崇尚实干、恪尽职守、敢于担当、乐于奉献成为全体教职工的自觉行动。
新闻推荐
晚报讯(记者丁兆云通讯员赵玉霞)近日,韩京城《下里吟稿》诗集赠书暨研讨会在淄川区老年大学二楼会议室举行。韩京城学生时代即喜欢诗词,退休后参加般阳诗社诗词班,专心钻研格律诗词的创作,后出...
淄博新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播淄博正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。