师爱无声育桃李 ——淄博十五中优秀教师韩杰的教育故事

淄博晚报 2017-09-27 11:20 大字

在淄博十五中,有这样一位教师,从教25年来,她用精湛的教学业绩,赢得了一届届学生的普遍尊重；她用高尚的师德,得到了一位位家长的交口称赞；她用无私的红烛精神,换来了一片片桃李满园。她就是淄博十五中语文教师、教导处主任——韩杰。

做教育教学的头雁

“努力把每一个学生教育好,是一名教师应有的责任和担当。”这是韩杰经常挂在嘴边上的一句话,在工作中,她是这样说的,也是这样做的。

李永浩是韩杰去年送走的一名毕业生,初一刚入学时,该同学就是语文课上难啃的“硬骨头”,他不仅没有好的语文学习习惯,而且作业书写也是以狂草“著称”,语文考试成绩更是一塌糊涂。韩杰通过观察,发现李永浩身上存在很多优点:乐于助人、上进心强、知识面较宽等。于是,韩杰就结合他的种种优点,经常在适当的场合和时机对其进行表扬肯定,并经常与其进行交流聊天,教给他学习语文的方法,帮助他养成好的学习习惯……四年下来,这个曾经被视为语文学习的“困难户”,有了质的飞跃,在去年的中考中,语文竟然成了他的挣分学科,中考总分达到了当地重点学校的分数线。

做教师成长的向导

王娟是淄博十五中的一名青年教师,在上学年刚刚结束的全区优质课评选中荣获一等奖。“这次优质课评选,我能获得一等奖,与韩主任组织教研组内老师多次进行听课、评课、改进、再提高是密不可分的!”谈起这次获奖,王娟对韩杰的指导帮助满怀感激。

除了担任语文课教学,韩杰的另一个身份是学校的教导处主任和教科研室主任。担任管理职务以来,她广泛深入课堂,几年来,她的听评课次数已经累计达到1000余节次。她积极参与教育科学研究,目前,学校申请的省市区级课题已达15项之多,实现了学校“人人有课题,师生一盘棋”的良好教研格局。韩杰积极地把教育教学改革与教育教学科研有机结合,创设并提出了“语文阅读四步法”、“迁移式教学”等先进的教学方法和理念,其中,她主持的《初中语文大阅读提高学生审美素质的研究》、《关于提高合作学习效率的实验研究》等教研课题,先后通过省市教研部门的结题认证。在她的指导帮助下,学校青年老师业务水平迅速提高,最近三年,学校就有十余人被评为市区级骨干教师、学科带头人、教学能手。

做敬业奉献的模范

2014年,韩杰老师开始负责学校教导处的工作,从老师课堂教学的巡课,到学生自习效率的检查；从高效课堂教学体系的创建,到校本特色课程的开发；从教学常规工作布置检查,到教师课堂创新指导,无一没有留下她忙碌的身影。

二十五年的教育生涯,韩杰在付出艰辛努力的同时,也收获了众多荣誉表彰,她先后被表彰为淄博市优秀教育工作者、淄博市骨干教师、淄博市课堂教学先进个人、般阳名师、淄川区优秀教师等。

桃李不言,下自成蹊。二十五年来,韩杰在三尺讲台上留下的不仅是自己的青春岁月,更是一份对教育事业的坚守,她用自己无私的师爱和使命担当,浇灌着十五中的满园桃李,期待着她们的春风化雨,芬芳吐艳!

(晚报记者张杨通讯员张帅)

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