“普及”音符奏响“均衡”乐章 公平而有质量的高青教育宏图正在变现实
改革开放40年来,高青教育经历了五个发展阶段。从十一届三中全会到1994年底全县整建制实现“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)为第一个阶段,这一阶段以1997年和1998年分别通过市政府和省政府义务教育复评为标志,高青教育进入改革开放发展的第二个阶段。这一阶段全县教育形成了“以教育强乡镇助推教育强县建设”的新格局。2002年,全县9个镇全部达到淄博市义务教育示范镇标准,顺利通过淄博市教育强县验收,全县教育强乡镇和教育强县创建工作得到市委委、市政府充分肯定。2003年,把推进教育现代化建设作为全面实施素质教育的总抓手,描绘了高青教育跨越发展的宏伟蓝图,高青教育发展迈入了第三个阶段,办学水平和教育质量进一步提升。2004年6月,全县整体通过淄博市教育初步现代化验收。2005年起,实施农村中小学布局调整和“初中进城”工程,优化资源配置,打造内涵提升和质量提高新的增长点。2006年实施“两免一补”。2007年起,实现乡镇教师工资纳入县级财政预算并统筹发放,成为高青教育发展史上具有里程碑意义的大事。2008年,建成初中进城第一校高青三中。2009年,全部免除农村中小学杂费,免费提供教科书。2010年,高中学业水平考试,全县10个学科中有9个学科及格率列全市第一,被评为淄博市教学工作先进县。至2010年底,全县有省级特级教师3名、淄博名师2名、淄博市学科带头人17名、高青县名师20名、优秀校长5名、青年骨干教师500名。全县教育教学质量持续提高。
2011年,以《高青县中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》的印发实施为标志,高青教育步入改革开放发展的第四个阶段。在此期间,县教育局坚持把促进教育公平作为全县教育工作的落脚点、出发点,加快缩小城乡、区域、校际、群体教育差距,深入推进义务教育均衡发展。2012年原高青一中和高青二中整合为新高青一中。2015年10月顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收。2016年,高青五中建成并投入使用,标志着全县中小学布局调整工作基本完成,县域教育资源配置更加均衡。积极推进家长学校建设,荣获“全国家长学校建设实验基地”称号；认真做好学生资助工作,被评为“山东省学生资助工作先进单位”,在全省学生资助工作会议上作典型发言；扎实开展文明创建活动,成功创建为“全国青少年普法教育先进单位”；开展快乐书法课堂教学模式改革,建成全国首家“中小学中国书法数字化教学基地”。创建过程中,坚持县域义务教育高位均衡标准,累计投入10亿元,用以实施学校布局调整、学校标准化建设、校舍安全工程、全面改薄等,办学条件尤其是农村中小学办学条件得到显著改善。
(晚报记者夏金秀通讯员张忠考)
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