扎根乡村教育的追梦人 记滕州市“山东好人”入围人选杜华
朱艳文/图
近日，第119期“山东好人·每周之星”评选活动启动，滕州市东郭镇屯里小学教师杜华入围“助人为乐之星”评选。作为一名扎根乡村的青年教师和优秀志愿者，他不仅以教书育人为己任，默默耕耘，积极奉献，在教育第一线精心育人，同时还热心公益事业，关爱学生生活和心理健康。他助人为乐、甘于奉献的精神生动诠释了教育工作者的社会担当与责任，他立志做好乡村孩子的守护人，为乡村孩子撑起更加广阔的天地。
认真教学关爱留守学生
“在农村，很多人都选择外出务工，这就导致了农村的留守儿童较多，也有一些特殊家庭的孩子面临着生活和学习的困扰。作为一名乡村教师，只有贴近实际，深入家访，走进孩子们的生活，才能更好地了解孩子，做好教学工作。”基于这样的认识，杜华经常骑着单车走进学生家中了解真实情况，并为他们建立档案，及时给予孩子们爱心帮扶，赢得了师生和家长们的一致认可。
2021年9月，杜华在家访时了解到，李萍同学的父母患有智力障碍，奶奶体弱多病，全家的生活重担都落在了71岁的爷爷李计成老人身上。李萍是个懂事的孩子，年仅7岁的她经常主动帮助爷爷奶奶做力所能及的家务活，学习上也从不让爷爷奶奶操心。了解到李萍的家庭情况后，杜华用自己的工资给孩子买了新衣服和运动鞋，平日里也非常关注李萍的学习、生活和个人情绪的变化，鼓励她树立生活的信心，好好学习，立志成才。
初冬时节，天气越来越冷，杜华发现李萍依然穿得很单薄，又给她买了羽绒服和棉鞋。李萍满心欢喜地说：“杜老师把我当成自己的孩子，经常给我买学习用品，还买新衣服，我非常感激他。”有了老师的关怀，性格内向的李萍慢慢变得越来越活泼开朗。屯里小学的教师在杜华的感染下，也纷纷给予她关心和帮助。
2022年1月11日上午，李计成老人将一面写有“雷锋精神传万代师德高尚民称颂”的锦旗送到屯里小学，感谢学校和老师对其孙女无微不至的关爱。老人热泪盈眶地说：“党和政府的帮扶让我们生活无忧，老师的帮扶让孩子学习无忧，感谢党和政府培养了这么优秀的人民教师！”
多年来，杜华先后50余次联系爱心单位和个人对贫困学生开展“爱心帮扶”，他的爱心洒在了乡村的每个孩子身上，他助人为乐的事迹也被多家媒体广为报道，赢得大家纷纷点赞，入围第119期“山东好人·每周之星”评选活动“助人为乐之星”评选。
专心倾注做好乡村教育
“种好庄稼一季子，教好学生一辈子。孩子，咱可得干好这份良心活儿！”这是89岁的爷爷时常叮嘱杜华的话，也是杜华从事教育工作的座右铭。他忠诚党的教育事业，热爱农村小学教学工作，扎根乡野沃土，教好每一个孩子。
作为英语老师的杜华，深知农村孩子英语基础薄弱，于是他积极探索适合农村小学生的英语教学模式。为了鼓励孩子们开口说英语，爱说英语，他经常组织开展英语“情景剧表演”，他还主动申请承办“小学英语阅读与写作衔接育人现场会”和“小小朗读者书香沁校园”师生、亲子共读现场会。在第15届“星星火炬”新时代青少年英语风采山东省总展示活动中，他的学生获得6项金奖、10项银奖、5项铜奖，他本人也荣获“优秀指导奖一等奖”的好成绩。
二十年的工作历程，使杜华更加懂得教师职业的神圣，他把全部的心血都倾注到了教育教学中。他多次在滕州市小学英语优质课评选中获奖，所撰写的论文《如何在教学中实施审美教育》在《山东教育报》上发表；他既重视小学生的思想品德教育，又适时地改进教学方法，真正做到了既教书又育人。2015年，杜华荣获“滕州市优秀教师”称号，2020年他又被授予“滕州最美教师”荣誉称号，还先后被评为“山东省优秀研修组长”“滕州市教学能手”“滕州市骨干教师”“滕州市优秀青年教师”等荣誉称号。
作为教导主任，杜华结合学校实际，大胆提出“教师教学常规四查”制度，定期开展“家长走进课堂”活动，和家长进行深入沟通交流，分享现代家庭教育理念，形成家校教育合力。他关爱所有学生，对“问题学生”更是用爱和宽容去感化，不仅提升了教师们工作的积极性，也拉近了家校之间的距离和关系。
用爱浇灌学生身心成长
痴情教坛育桃李，爱乡爱教爱学子。杜华不仅专心研究教育教学工作，同时也热心公益、乐于助人。他是市志愿者协会的副秘书长，滕州市“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲团成员。他先后50余次联系爱心单位和个人对特殊家庭学生开展“爱心帮扶”，共募集爱心助学金和物资达10万余元，他本人也先后捐献5万余元。他给予孩子们的不仅是物资上的帮助，更是心灵上的抚慰，让他们从小感受到社会大家庭的温暖。
予人玫瑰，手留余香。杜华对学生的关怀之情不仅温暖了学生的心，也树立了良好的教师形象，影响和带动了身边的朋友和同事，更传递了社会正能量。多家媒体对他爱心帮扶学生的事迹进行了报道，在社会上引起了良好的反响。杜华爱岗敬业、无私奉献的事迹赢得了社会赞誉。汗水流过是金秋，在付出爱心的同时，杜华也收获着快乐和感动。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。多年来，杜华用自己的爱心呵护学生茁壮成长，用心灵传唱师爱的故事，捧着一颗真诚的心，耕耘在农村教育这片乐土上。他的执着，演绎成一支理想之歌“扎根乡村，青春无悔”。他决心继续努力奔跑，做基础教育改革发展路上的追梦人，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用知识和汗水，播种希望的种子，结出乡村教育的春华秋实。这便是一名乡村小学教师的“中国梦，教育梦”。
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