西岗镇学区 让管理从规范走向精致

本报讯（通讯员 张士平）为引领全镇教育实现新跨越，西岗镇学区确立了“整体工作抓短板、具体工作抓细节、品牌工作抓特色”的工作思路，强化过程管理、痕迹管理，通过建章立制、跟踪督查、主题活动等多种形式，规范学校运行，引领内涵发展。目前，各项工作正稳步推进，呈现出心齐、风正、劲足的良好态势。

西岗镇学区制定出台了《关于教职工考勤扣款及请假程序的规定》《教职工农岗津贴发放管理办法》《中小学幼儿园工作目标及量化考核实施细则》等文件制度，把规范化、制度化建设贯穿于学校管理的全过程，力求事事有章可循，人人按章办事。

“向细节要完美，向规范要习惯，向时间要效率，向落实要质量。”这是西岗镇学区提出的新管理理念。为此，镇学区设计印制了《学校工作督办单》，坚持以问题为导向，深入督查校园管理情况，对存在的问题现场下发督办单，限时办结，及时跟进，对不能按时完成整改的项目进行效能通报。引导学校从管理的末梢抓起，关注管理的细节，消除管理的死角，让管理者动起来。

“长期生活在校园中，容易形成倦怠心理，对存在的问题往往司空见惯。”田岗小学校长褚军说，“学区领导深入学校，不是来挑刺，而是发现问题、解决问题，给我们支招、引路，这种务实的做法我们欢迎！”目前，该镇中小学领导干部都积极行动起来，“溜校园、进课堂”成为了工作的常态，全镇校园环境、师生精神面貌正悄然发生着变化。

在督导中，西岗镇发现各学校在功能教室管理方面普遍存在着管理不规范、器材利用率低等问题。为此，镇学区决定，把四月份定为“功能教室管理与使用规范管理月”，制定了工作方案和考核细则，从环境布置、器材管理、上课流程等方面进行规范。学区统一印制了音乐教室、美术教室和微机室、实验室上课规范操作流程，从课前、课中、课后三个时段明确科任教师工作，确保了规范管理和有效利用。

“抓规范管理是一个长期的过程，不可能一蹴而就。”西岗镇学区主任王慎虎对学校管理有着独特而深刻的见解，“我们将以真抓的实劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，让制度从纸面落到地面，提升教育管理水平，努力办好学生有发展、教师有成就、学校有声誉的新优质教育。”

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