滕州盯紧控辍保学力争“一个都不能少”

枣庄日报 2018-03-19 12:02 大字

本报讯为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,滕州市把控辍保学作为教育扶贫工作的底线,创新思路,强化措施,深入开展“控辍保学月”活动,着力提高义务教育巩固水平,形成了政府、社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的良好局面。 制度控辍。建立健全《学籍管理制度》,健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案,大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强家长法律意识。对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。 管理控辍。建立健全组织机构,层层分解落实责任,学校建立工作领导小组,使每个班每个学生都纳入老师、班主任、学校领导责任范围内,真正把控辍保学工作落实到位。严格学籍管理,衔接好学生转入、转出学校的各个环节,堵塞管理漏洞。 质量控辍。要求教师面向全体学生,因材施教,分层教育,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效的教育方法,帮助学习困难学生、行为偏差学生取得进步,真正使“学困生”留得住、学得进、有所得,遏制学生由厌学而辍学的倾向。 扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度,为贫困家庭和孤儿解决实际困难。大力倡导互相关爱、平等互助精神,鼓励师生帮助支持经济困难学生,提供更多的人文关怀,确保“不让一个贫困家庭子女辍学”。 情感控辍。加强师风师德建设,尊重关爱学生,建立单纯、民主、合作的师生关系,严禁教师挖苦、体罚或变相体罚学生,使每一个经济条件差生、学习差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,增强师生间的亲合力。 精准控辍。坚持因人施策、全员覆盖,周密制定方案,着重做好学困生、贫困生、留守儿童、残疾儿童少年等群体控辍工作。完善“控辍保学”档案管理制度、报告制度,建立健全“易辍生”“学困生”和“贫困生”档案,做好跟踪记实。同时,加强规范学籍管理,准确了解学生去向,确保“控辍保学”工作家底清楚、控制严密、控辍有方。 (通讯员 曹振)

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