给他点空间 别打扰
郭平（滕州）
周六，儿子参加的绘画特长班去市民广场上课，送他到达指定地点，只见几十个孩子，还有随同的几十个家长，好不热闹。我想凑个热闹，在不远处的亭子里等他放学。没想到儿子竞三次撵我走，我不得不走了。临走，留给他十二元钱，其实坐公交只需一元或两元，多给点钱，怕孩子遇到情况犯难。
回家转了一圈，管不住自己的心，就又转回儿子画画的地方。出于好奇，也不想打扰儿子，我就有意避开他的视线，在一边静静观察。
这时，儿子的作品已完成。作业内容是用颜料装饰老师发给的透明伞，送给妈妈作为母亲节的礼物。大部分小朋友还在家长的陪同下，认真描画着自已的那把伞。儿子已经和他几个同学在旁边跳起伞舞，也像打起伞仗。孩子们玩得忘乎所以，满头大汗。老师好像被他们的快乐感染了，竟没看见似的，放他们一马。这时，我好像明白了他撵我走的原因。如果我在现场，孩子不会这么放开，在上外堂时，这么无所顾忌地玩。
我仍没现身，想看看他怎么回家。
出乎我意料，他根本没走，和同学玩起了骑车。同学孙柯耍得忘了形，摔倒了。儿子急忙跑过去，扶起他。孙可起来后，脸上还挂着微笑。谁说孩子不坚强，谁说孩子不会关心人。
后来，三个孩子又买了挖沙子的桶装玩具，玩起了沙子。五年级的孩子，玩起小毛孩的游戏，也玩得不亦乐乎。看来，玩什么不要紧，关键是和谁在一起。
坐在僻静处，看看时间，已过放学时间一个半小时。我想，如果不是亲眼看到，如果在家里等，我不定会躁成什么样，心里不定编出几个版本的故事吓唬自己。其实儿子正快乐得忘了回家，啥事没有。
想想平时，学校放学后，只要短时接不到孩子，家长便心跳加快，一小时找不到，能拨通老师、家人等一圈人的电话，大家走街串巷，着急上火，报警的心都有。大人们编了无数的故事吓唬自己，诅咒孩子出了危险。家长的焦虑无法掩饰。往往找到最后，孩子只是去同学家或者玩高兴忘了回家。
孩子们在大人们织密的大网里生活，大多不能做一把自己，自由的感觉太少，难怪现在的孩子衣食无忧，但没有幸福的感觉。上网、逃学、自杀现象屡见不鲜。孩子不是不想学好，而是被大人控制得太苦，他们用逆反，甚至用生命反抗控制，呼唤自由，做回自己。
想想我们小时候，虽吃着窝头，但姊妹多，大人疏于管理，整天在街上，瓦片，沙包，石子，玩到半夜才回家，那是何等快乐。即使学习苦，也是自愿的，大多是跳农门的思想。学习源于生命的原动力。
人是有思想的，思想的自由，才是最高的享受。孩子有权利，有能力，走好自己的人生之路。孩子的幸福，只有自己去感受，别人无法替代。
六点多，儿子玩够了，玩累了，正好我现身，成了雪中送炭，儿子很高兴。
言之有理
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