在平凡中收获成长
付春明——
2009年岁末，在刚刚结束的榆林市“教坛新秀”大赛中，付春明以102.26分的成绩名列小组第一，获得了榆林市“教坛新秀”的称号；时间再往前推一个月，在榆林市举行的义务教育课程改革优质课展评比赛中，他也获得了二等奖。
面对这些成绩，付春明在内心深处不由得暗自庆幸，庆幸自己在那些平凡、平淡的日子中始终没有放弃阅读，没有放弃努力。
几年前，付春明大学毕业后只身一人来到子洲县，开始了平凡的教书日子。面对着狭小的校园，付春明内心的优越感和豪气一落千丈，理想的花朵被现实的琐碎、残酷击得粉碎。于是，日子便在一天天机械般地重复着。偶然一次，他接触到了陕西师范大学出版的《中学历史教学参考》杂志。书中，“我不能改变世界，但我可以改变我的课堂”（唐季霖），“思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明”（成学江）……这些名师们的豪言壮语深深地震撼了付春明。于是，他开始了大量阅读，努力找寻自己的原因，不再怨天尤人。他精心阅读，愉悦备课，并多方查找资料，根据学生的现状“对症下药”，并在历史课堂上辅之以一些故事，增加课堂的趣味性。慢慢地，课堂的氛围好转了起来，学生们也渐渐开始喜爱这门课，付春明也乘着新课程改革的东风，继续探究和创新教学方法，实施自己的一些新颖独特的想法。
2009年7月，付春明送走了自己的第一届学生，全面投入到了新课程改革的浪潮中去。在教学中，他不断充实和完善自己的教学理念，创新教学方法，转变教学思维，为学生创设有思想的历史课堂，点燃学生的求知欲望，将讲授的课堂变成思辨的课堂，在新课程改革的浪潮中，与学生们一起成长。
回望2009年，付春明说：“虽然平凡，但是在坚持中有了收获；虽然平淡，但是在坚持中不断成长。展望前方，日子可能依然平淡，生活可能依然平凡，但坚定自己的信念，迈稳自己的步伐，路，将会更宽、更广。”
整理/高苗 B②
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