三尺讲台谱写教育人生 记榆林市“最美科技工作者”贺渊
贺渊，陕西省绥德县江德小学高级教师，中共党员，曾获得陕西省特级教师、教学能手称号，榆林市首届教学名师、突出贡献专家、一五二人才、第六届科技奖、十佳教师、教学能手、首届好教师等获得者，被聘为陕西省教学能手竞赛评委、榆林市阳光师训讲师团成员、“名师大篷车”科研送教下乡成员、绥德县骨干教师培训专家、绥德县岗位大练兵指导教师等。《陕西教育》杂志封面人物。曾代表榆林市在陕西省基础教育课程改革研讨会上作示范课，多次参加市县组织的名师送教下乡活动。培养的王玉娥等十多位教师获得教学能手称号。现任陕西省、榆林市名师工作室主持人，江德小学副校长。
1998年8月，她怀着美好的梦想，踏上了三尺讲台。她的座右铭是“真诚做人，踏实做事。”教师职业成了她生命中不可缺少的一部分，而今她对教学的执着与热爱仍不减当年。她相信：生命因事业有成而精彩，人生价值因坚持而不断提升！
起跑前的历练
人常说，打铁还需自身硬。从师范学校毕业到现在，她一直摸爬滚打奋战在教育第一线。每天面对学生都要思索很多的琐碎问题。每当有学生向她提问，她都要认真倾听，反复思考，耐心解答，细心开导。每当看到学生眉开眼笑，她便非常欣慰。记得刚毕业时，她被分配到乡下农村寄宿制学校教书，每天除了正常上课外，业余时间就苦练基本功。她找来小黑板练习粉笔字，写了擦，擦了写，不厌其烦，反复练习，从不间断。有时还请教有书法造诣的老父亲指点，他从字的间架结构到运笔一一指导，让她明白：写字如做人，要端庄而大方，匀称而协调，规范而漂亮！因为她生在农村，长在农村，毕业后分配在农村教学，为了练好普通话，她常常利用休息时间翻阅《新华字典》，对每天的教学内容逐字标注拼音，试着用普通话一个字一个字地练习。刚开始很绕口，感觉很别扭，像老和尚念经一样，不厌其烦地反复默读。最终普通话测试达到二级甲等。
为了提高教学成绩，在农村学生没有任何课外学习资料的前提下，期中和期末复习的时候，她在有限的教学参考、学校仅有的复习资料中精选典型题目，等家人晚上熟睡之后，她一个人坐在办公桌前静静地在钢板上刻印数学试卷，一笔一划，工工整整，生怕写错一个汉字或者数学符号，然后蹲在地上轻轻地打开油印机用滚子一下一下把一张张试卷整齐地复印出来，等她完成了所有工序，发觉自己已双腿麻木，无法动弹了。她站起来长吁了一口气，那一刻的满足，为了孩子让她心里更踏实。第二天上课时再分发给每一个孩子，通过测试，摸清孩子们在学习上存在的漏洞，然后有针对性地辅导，课间时间还要给个别学习困难生面对面反复讲解，直到理解为止，最后再布置相关题目让孩子回去做，第二天她还要跟踪检查。她知道，教育是一门“做”的学问，只有在“做”中“教”，才是“真教”；在“做”中“育”，才是“真育”。经过3年的磨砺，她终于有机会有实力代表学校去县城参加“青年教师课堂大奖赛”，因为她的课除了教学设计科学、合理以外，她的教学基本功得到了评委的认可与赞赏，获得了“绥德县小学教师课堂教学大奖赛一等奖”。从此，成功的喜悦催生了更大的工作热情，她视这张纸为宝，常常以它鞭策自己，要勤勉工作、团结同事、关爱学生，得到了学生、老师、家长的认可。5年后经过层层考核，她顺利地获得了榆林地区“教学能手”称号。
做学生心中的“名师”
只要她一走上讲台，走到孩子们中间，她就会忘掉所有的不愉快，只有和孩子们在一起，她觉得才是最幸福的。她既教数学课，又当班主任。她说一个教师要成长为名师，首先要做学生心中的名师。在平时的工作中，要坚持从细节做起，从生活和学习上关心学生，让他们体会到班级就像自己的家一样。就这样，29年的教育生涯中，她始终坚持不放弃一个孩子，用宽容的心态容纳孩子的过失，用母亲的言行善待、呵护每一个孩子，用自己出色的工作，给孩子们带来快乐和幸福，要让他们感到和自己在一起的时光是幸福的，是值得珍惜的、值得回忆的。只要是和教学有关的事，她从不放过任何一个锻炼和打磨自己的机会，从参加省、市、县优质课、公开课、研讨课到走进新课程，再到承担省、市级教科研课题，她从来没有误时误事。
2002年，榆林市开始新课程改革，一直带毕业班的她，在接不接一年级这个问题上充满了矛盾。这的确是一个新的挑战，一个普通的教师，从一个教育战线上的新兵奋斗到省级教学能手，已经很不容易了，课程改革是一个新生事物，能不能干好很难说。是走老路还是接受新的挑战，权衡再三，不甘平庸的她，还是满怀着对新课程的憧憬，走上了一年级的讲台。
在探索课堂教学的实践中，她清醒地认识到，课堂教学必须有一定的理论指导，否则可能教学30年只是重复了29年，这是很可怕的。这时，她把目光投向了“教科研”课题。2003年开始申报的第一个市级课题《小学数学教学生活化的实践与研究》，从开题到结题，她带领课题组的老师，在实践中研究，在研究中实践。她还主持了两个省级课题《生本理念下小学数学教学的实践与探索》《小学数学课堂教学有效性的实践与研究》和市级课题《信息技术下小学数学小组合作学习的实践与探索》，全部顺利结题。课题的实验、带动和聚合，使一批青年教师脱颖而出。她也在实践、反思、再实践的过程中逐渐成熟起来，先后有50余篇文章在《中小学校长》《教育科学论坛》《教师报》等刊物上发表。
从优秀走向卓越
她说，教育应该是常干常新的事业，如果只是习惯性地重复过去，永远也走不出又苦又累的怪圈。人活着就必须有一种精神，这种精神，对内是自我的成长，对外是对他人、对社会的一种责任感。
2015年，她被陕西省教育厅、人社厅确定为陕西省首批名师工作室主持人。她说：“作为陕西省名师工作室主持人，坚定地和孩子们在一起，必须守住课堂修内功，并且要引领好年轻人的价值观、工作观、生活观，这也是她应尽的职责。吃苦在前，勇挑重担，勇于探索，起到骨干教师的‘领头雁’作用。”近年来，她所带的班级数学成绩名列前茅，经营的教育教学网站连续3年获得了市级优秀奖，培养的青年教师王玉娥、崔欢、任琴琴获得省级教学能手称号，马蓉等教师获得了市级教学能手称号。她始终相信，有付出就会有收获，三尺讲台终将谱写精彩的教育人生！
榆林市科学技术协会
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