如师如友 爱岗敬业 记乡村优秀青年教师培养奖励计划人选马传惠

玉林日报 2020-09-08 06:34 大字

马传惠在给学生上班会课。

“我的老师们给我开启了梦想的大门,他们都是我要追随的榜样,我希望能够传承他们那种把为国家为社会培养人才作为己任的精神,立志做像我的老师们一样优秀的教师,让我教的孩子也能像我们一样,做对社会有贡献的人。”容县杨梅中学教师马传惠说道。

2011年,马传惠大学毕业时,就把人生事业放在了基层学校,一头扎进乡镇高中的英语教学中,一干就是9年。今年8月中旬,她成为2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。

寸烛微光 照盈满房

在三尺讲台上,马传惠虔诚教书育人,热爱乡村教育事业,教学态度勤勉。刚投身教育事业时,她就连续三年担任班主任工作,并于2014年开始成为重点班英语教师。目前,拥有4年毕业班教学工作经验的她,已成长为容县骨干教师。

今年新冠肺炎疫情期间,马传惠主动承担高三英语空中课堂授课工作,从2月7日到4月6日,制作课件并开展线上教学50多节,线上批改作业2000多人次,线上辅导1000多人次。同时,她还带领基组老师开展线上集体备课,积极探索新形势下的空中课堂教学模式,真正做到了教学手段与信息化的深度融合,有效地协助杨梅中学高三学子在疫情期间按计划开展线上学习。

作为英语学科带头人,马传惠每周都组织开展集体备课,组内听课评课每学期达15次。她还开展了2项市级课题研究,并撰写论文2篇,其中《高中英语阅读新探》发表在《素质教育》获一等奖,《从艺术欣赏谈农村地区高中生英语跨文化背景知识的获取》获玉林市论文评比二等奖。2018年,她参加容县课堂教学比赛,参赛的《The Amber Room》获一等奖,录像课《定语从句》获玉林市一等奖。此外,她还指导学生参加玉林市科技创新大赛,作品《多功能垃圾车》获得三等奖,2018年获得容县优秀辅导员称号。

潜心钻研业务,提高专业素养和教育教学水平是马传惠不变的追求。她常说:“农村老师真的不能甘做井底之蛙,非常希望有多点机会走出去学习,加入更多的名师培养工程。”2018年,她参加了容县“三大培养工程”的研修学习,并获得优秀学员的称号;2017年至2019年,她参加玉林市“十三五”骨干教师培英工程,进行为期三年的“区培”,按时完成线上学习所有研修课,提高了教育教学理论水平。

落红化泥 护养花朵

马传惠和学生一直保持着一种亦师亦友的关系,在她看来,每一位学生都是一本一眼看不透内容的书,而她却如海绵汲取了水,耐心地去品读这些书,虽有时困于无法渗透,但也享受其中的乐趣。

2018年6月,班上一名单亲家庭的女生被确诊得了脖子肿瘤和肝肿瘤,急需两次手术。身为班主任,马传惠立即慷慨解囊,并发动全校为该生募捐筹款,共筹得善款35500元。她带着学生到医院探望慰问,并把这笔善款送到了这个学生手中,也把关爱和温暖送到学生的心里。“看到病床上虚弱的她,手里还拿着试卷在低头沉思,身边还堆放了很多课本……”马传惠说,“我当时眼泪就出来了,这么懂事这么爱学习的学生,我们一定要帮到底。”如今,这名学生手术得以顺利进行,身体也恢复了健康,马传惠心里也松了一口气。

马传惠认为,教师要有高尚的师德,有良好的知识和能力素质,有健康的职业心理素质。“新时代对教师的要求越来越高,所以老师们要对自己有更高的要求,永远虚心学习,不断实践,不断总结,不断反思和领悟。”她如是说。而这,也是她成为乡村优秀青年教师培养奖励计划人选的秘诀之一。

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