乡镇学校焕发新气象
本报讯（记者陈津远实习生邹丽燕）长期以来，容县高度重视教育工作，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。在义务教育均衡发展方面，容县对城乡学校的经费投入不断加大，使得容县各中小学教学设备得到提升，师资力量、教学质量不断提高。
容县石头中学是一所乡镇学校，近年来，该校重视校园规划和加强基础设施建设，投入2000多万元资金进行提档升级。几年前还是瓦房的教学楼、学生宿舍、食堂、黄泥土运动场，到如今新建的两栋教学楼、学生食堂、学生宿舍、250米跑道塑胶田径运动场、地下车库、科技广场等，基础设施得到大幅度改善，校园面貌焕然一新。此外，该校还投入300多万元资金配置图书、计算机、多媒体、教学仪器等设备，装备录播教室、科技探究室，音乐、舞蹈、美术、卫生保健等功能室，满足教学工作的需要，有效促进了学生的全面发展。
在教师队伍建设中，容县石头中学采取教师支教、走教、跟班学习、公开招聘教师、返聘优秀退休教师等方法，对以往教师数量不足、学科薄弱等问题进行了认真整改。落实名优教师待遇与奖励，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，并实行农村教师岗位津贴制度，使更多拥有先进教学理念的教师愿意扎根农村学校，促进师资力量均衡配备。
据容县石头中学副校长李武林介绍，学校专门设立科技探究室，成立了科技创新兴趣小组，开展科技创新实践活动，积极撒播科技火种，培育创新人才，近年来许多师生的作品在县、市、区、全国级比赛中获奖。
据了解，容县全面贯彻党和国家的教育方针，在扎实推进素质教育、强化管理、注重教研、教育教学质量不断提升的基础上，努力打造科技特色校园文化，实施科技引领科学，创新促进发展的战略。容县教育办学资源的均衡发展，有效缩小了城乡教育差距，从而促进了教育公平化。
此外，容县实施教育集团化管理模式，组建了3个小学教育集团、6个初中教育集团，实行“管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作、捆绑考核”等六大行动，实现了不同学校之间资源共享、优势互补、合作共赢，为薄弱学校和农村学校注入全新的办学理念，实现管理水平和教育教学质量的同步提升，推动城乡教育差距的缩小，提高全县义务教育均衡化水平。
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