为“多动症”儿童开设学习训练班

学习困难儿童正在参加训练。

本报讯（记者 潘静新 通讯员 卢燕彬）寒假期间，玉林市妇幼保健院儿童保健科针对学习困难儿童开展了“学习困难寒假训练班”，在为期10天的训练班里，小朋友们的行为管理、情绪管理、执行功能得到了明显改善。

学习困难是注意缺陷多动障碍俗称“多动症”的表现之一，我国儿童患病率为6.28%，未经干预治疗的儿童患者中，约有60%～70%会持续到青少年期，50.9%持续到成年期，持续影响孩子的学业、生活、社会交往、情绪控制等方面。

这次训练班以丰富多彩的注意力训练和运动训练为主，配合经颅磁治疗、生物反馈治疗以及家长课程，不仅让孩子们在玩中学习，家长们也受益匪浅，学会了如何在家训练，如何更好地与孩子相处，让孩子在快乐中改善学习态度，提高孩子在学习中的工作记忆、控制抑制、灵活转换、组织计划等思维能力，纠正不良行为，改善不良情绪，提高孩子的学习效率和社会功能。

为了让更多学习困难的孩子能够得到训练的机会，玉林市妇幼保健院儿童保健科决定在开学后的每周六、日继续开设训练班。如果孩子有这样的特点：经常粗心大意，需要注意力集中时难以维持，容易心不在焉难以完成任务，做事没有条理容易丢三落四，好动，精力充沛“忙个不停”，讲话多，经常抢答或打断别人的话，可以让专业的儿科医生给孩子进行专业的评估与训练。

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