托育服务渐成刚需 市场潜力巨大
?托育园老师给幼儿讲解倒茶的基本礼仪。
全面放开二孩后,“80后”“90后”成为生育主力,他们受教育程度较高且大多为双薪家庭,在注重自身职业发展的同时,也关注婴幼儿照料的问题,寻求高质量、专业科学的婴幼儿照护服务,因而“托育”这一概念逐渐出现在人们的视野中。托育,顾名思义,就是帮助家长看护、养育孩子,其服务内容包括0~3岁婴幼儿的照料、看护、膳食、保育等。记者了解到,目前玉林市托育行业逐渐兴起,且越来越受到年轻人的关注和青睐。
致力于6个月~3岁幼儿的养育和教育
在开办托育园之前,梁永欣是幼儿园园长,有12年的学前教育工作经历。她看到很多小孩一出生就交给老人带,但是老人带孩子可能会出现不少弊端。在她看来,0~3岁的阶段正是孩子脑部发育的决定性黄金时期,在此阶段投入的对孩子行为习惯的培养、精细化保育相对孩子日后的教育会更加高效。看中玉林托育行业的商机和发展前景后,2019年,她带着团队去了全国不少地方进行考察学习后,在小区附近开办了广西吉郦托育园,成为玉林托育服务实践探索的先行者。
独立厨房、运动活动区、绘本馆、保健室、淋浴间、室外运动场地……记者走进吉郦托育园看到,园所功能室齐全,教室宽敞明亮,日光充足,教室配备有洗手间。每个月的伙食和教学内容都贴在墙上,家长一目了然。
“目前托育园有30多个孩子,年龄在6个月~3岁,有十几位专业的托育老师全天候为孩子提供精细化保育。”梁永欣向记者介绍,按年龄段,园内又将6个月~1岁分为精细照护乳儿班,对婴幼儿进行全天细致的呵护,从宝宝语言动作发展,从躺到趴、到坐、到爬,进而能站立行走,及通过教具操作,训练动作,加上全优营养配餐,进而提升脑力发展。1~2岁为成长发展班,根据教学主题与幼儿发展程度,为孩子制订教学计划,从感官、语言艺术、科学、日常生活等多维度协助孩子的发展。2~3岁为全面发展独立班,根据幼儿的生活安排学习活动,将季节、节庆习俗等纳入保教活动,让幼儿学会与人、物互动等,为平稳过渡到幼儿园做好衔接准备。
托育+早教 托育服务专业化发展
师资作为衡量托育机构“软实力”的象征将直接影响其品质的好坏。“入托育行业有一定的门槛,每一位托育班的老师都需要经过严格的筛选和专业的培训,具备婴幼儿专业托育服务的必要知识和技能,具备幼师和育婴师资质后才能上岗。”梁永欣表示,除此,每位老师必须不断地进行系统学习,通过托育人员实操技能辅导与认证考核。除了细致照顾孩子,老师还需以观察、倾听、回应、引导、关怀模式和孩子进行个性化亲密互动。满足孩子对于安全感、信赖感和自主性发展的需求,启发孩子更好地成长。“我们不仅仅是照料幼儿,更重要的是,我们在塑造生命,塑造生命中最为关键的阶段,塑造生命的地基。”
采访中,记者了解到,托育园内开设的国际蒙氏课程体系很受家长青睐。因为这个课程可以帮助孩子完成从家庭到集体生活的过渡,让孩子在快乐轻松的集体生活中迈开独立的第一步。从早上入园开始,孩子们将学习自己穿脱衣服和鞋帽、尝试独立取餐和进餐、练习自己如厕的技能,学习照顾自己、照顾他人和照顾环境的本领,而掌握这些本领是他们迈向独立和自信的开端。
市民周女士在孩子昆昆1岁半的时候,送他入园。那时候昆昆不爱说话,别人对他说话的时候,他眼睛从来不看对方,似乎对任何东西都无法感兴趣。周女士很担心孩子有轻微自闭症。在托育园一段时间后,昆昆变得活泼开朗,精力旺盛,主动跟别人交流,对身边一切新事物抱有强烈的好奇心。今年昆昆从托育园“毕业”后顺利上了幼儿园,并且很快适应了新环境。周女士很欣慰,她给梁永欣送来了一面写着“启蒙教育第一师 牵手扶行启登程”的锦旗。
政策导向 托育服务是发展大趋势
虽然玉林托育行业尚处起步阶段,但是梁永欣对行业未来发展十分有信心:“下一步,我打算在玉林各个小区里面进行普惠家庭园的布点,做温馨家庭式的托育园,打造顺应时代发展,惠民利社的友好托育平台,为新一代父母解决孩子照护问题,又能够在身体心理、心智和社交方面促进宝宝健康成长。”目前她在玉东开设的分园已经开始招生。
有数据显示,2020年,我国3岁以下的婴幼儿群体超4700万名,但入托率仅为4%,部分发达国家达到50%。而从2016年开始,政府在相关政策法规中多次提及发展托育。目前上海、广州等省市先后推出《0~3岁婴幼儿托育相关政策文件》,政策利好有助于推动婴幼儿照护服务高质量和规范化发展,扩大普惠托育服务有效供给,满足家庭多层次、多样化托育服务需求。在政策引导和资本支持下,中国婴幼儿托育行业市场潜力巨大,有专业机构预测:中国婴幼儿托育市场规模是数千亿的蓝海市场。伴随二孩普及,老龄化加速,隔代照料面临困难,尤其是双职工家庭,这些都使得托育成为一部分家庭最佳的选择,托育将成为未来市场的刚需。
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