“与学生共同成长是我追求的目标” 记市教育系统优秀党员教师岑立广

本报记者安伏岭实习生何颖菲

7月21日，市江南中学校园里，“与学生共同成长是我追求的目标。”市江南中学党委委员、副校长岑立广坐在叠满书籍的办公桌旁对记者说道。

1985年，岑立广从玉林高等师范专科学校毕业后分配到港北区大圩高中任教。但岑立广并没有满足于稳定的工作，1988年，他脱产到广西教育学院中文系就读本科，继续充实自己的知识储备。在市江南中学任职期间，岑立广依然不忘提升自我，在职攻读广西师范大学研究生，获得了广西第一批教育硕士学位。2003年，岑立广又在华东师范大学教育经济与管理专业研究生课程班进行了两年的学习。

经过持续系统、专业的学习，结合多年的教学实践，岑立广形成了独特的教育理念。“坚持以人为本，回归教育初心，是我的教学秘诀。”岑立广说。面对高考，岑立广不仅以“紧盯高考”“研究高考”为基本目标，还全面培养学生素质、促进学生全面成长，努力实现“超越高考”。他在教学上取得了可圈可点的成绩，带出了一茬又一茬优秀的学生，他也获得了贵港市语文学科一等奖、教学管理一等奖以及教学成果特等奖等荣誉。2006年8月，他获评为“广西特级教师”，2019年8月又被评为“广西教学名师”，今年获得了正高职称。

岑立广的工作范围并不仅仅局限于日常的校务管理和语文教学方面，他还参与了多项课题研究，并在《广西教育》《当代教育之窗》上发表多篇论文。他的工作坊以“高中语文核心素养的养成研究”为项目主题进行研究，促进了语文教学的进步。

作为学校分管科研工作的副校长，岑立广给学生传承学术精神和科研经验，十分注重培养学生的“融合学习”素质，市江南中学的通用技术课程成为广西课程实验基地。

岑立广在引导学生成长的同时不断充实自我。“从事教学工作三十五个春秋，非常感谢学生们时常向我提出一些需要认真思考的问题，在携手寻‘道’的过程中，师生的学问都有长进。”岑立广坦言，教学相长，是教育的一大乐趣。

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