让每一个孩子同享一片蓝天

（上接A1版）实施“优质学校+薄弱学校”和“名校+新建校区”模式，实行强弱联盟。通过将“龙头校”与2～4所学校组建成以“龙头校”命名的教育联盟，延展放大“龙头校”这一优质教育平台，联盟内其他学校融合成“龙头校”优质教育平台的一部分；同时，通过采用“龙头校”的办学理念、办学模式，共享其品牌效应、师资力量、教学设施等资源，在玉林城区全方位形成“龙头校”名牌共享局面，使区域义务教育从均衡化走向全面优质化。2017年，玉州区被中国关工委、司法部、中央综治办联合授予“全国青少年普法示范区”荣誉称号，16所学校被评为“全国零犯罪学校”，其中农村学校占40%以上。形成了禁毒教育“基地+园地”模式，在玉州区八中、名山中学等2所学校建立了禁毒教育基地，在玉州区九中、大塘初中等2所学校建立了禁毒教育园地。东环小学被评为全国文明校园，玉州区八中、第三实验小学、东成小学被评为第一届自治区文明校园，万秀小学德育案例获国家级优秀案例。

联盟办学工程有力激活了城乡学校的教育活力，激发了农村教师的教学热情，激发了学生的学习兴趣。至2020年，玉州区将建立四大教育集团，至少有30所以上的学校建立共同管理机制，实现联盟办学的提速升级。

而按照新时代学校文化的要求，玉州区进一步助推义务教育均衡发展。围绕“一校一特色，一校一品牌”的办学理念，玉州区投入约1500万元开展校园文化建设，以“经典文化+新教育文化”为主要方式，围绕“品质、品牌、品位”的总思路，推进学校文化建设，大力倡导个性办学，努力提升文化品位：东环小学、古定中心小学、万秀小学的“乐动”文化，第一实验小学的“礼慧文化”，第三实验小学的“灵慧文化”，腾扬小学的“尚礼文化”，玉州区八中的“智慧团队”文化，仁东初中的“香樟文化”……一批学校脱颖而出，争辉斗艳。

向下扎根

培养一批向上生长的乡村教师

城乡教育要均衡，关键在师资。

玉州区构建了“毓秀工程”与“教研训一体化”相结合的教师人才成长体系。重点实施“五个项目”，即：“玉州名师的培养与评比”“特级教师工作坊”“网络研修与校本研修整合”“一师一优课，一课一名师”“信息技术与学科整合”等，全面提高教师的综合素养，促进义务教育城乡均衡发展。同时，玉州区以有效教育改革实验为抓手，全力推进课程改革，培养教师逐渐掌握了具有玉州特色的“教、学、评”一体的课堂教学模式，教师对课堂的掌控能力、对学生的引导能力得到显著提高。近年来，玉州区成立了2个特级教师工作坊和1个国家级名校长工作坊，通过名师名校长引领，提升教师队伍整体素质，3人成为广西基础教育名师深蓝工程培养对象，3人成为广西名校长培养对象。在中小学教师系列正高级评比中，2016年有2人获评，2017年有1人获得公示资格，是玉林市仅有的3名正高级中小学教师。评选表彰“玉州名师”“两个百佳教师”和“五个十佳教师”1776人次，教师参加讲（说）课比赛获自治区级以上奖励100多人次。

要为广袤的农村学校留住好教师，玉州区哪能亏待乡村教师？

据介绍，玉州区在推进义务教育均衡发展的过程中，认真落实农村教师待遇，农村教师每月300元补贴均发放到位，教学点教师在农村教师补贴的基础上每月增多200元补贴，支教教师每年1万元补助；先后投入6504万元建设周转房、教师公租房473套，解决农村学校教师的后顾之忧。

资源进一步向农村倾斜。据介绍，玉州区50%左右的教研训活动安排在城郊、农村学校开展，参加各类讲课、说课比赛活动并获得奖励的教师中城郊、农村学校教师占40%左右。一批优秀校长、骨干教师流向了农村学校、薄弱学校……通过夯实乡村教育发展的主支撑，玉州区向下扎根、向上生长的农村教育正不断积蓄力量。

新闻推荐

企业爱心捐赠 助力***玉林市富英制革有限公司向西岸村捐赠5万元食用菌种

本报讯（见习记者林声远）12月16日，玉林市富英制革有限公司一行走进玉州区城北街道西岸村，向该村的西农种养专业合作社捐赠了价值5万元的2万棒食用菌种，捐赠的菌种在合作社800平方米的食用菌种植基地大...

玉林新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离玉林再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。