首届“全国文明校园”花落东环小学 记者探秘荣誉如何炼就
近日，玉州区东环小学荣膺首届“全国文明校园”，而且是玉林市唯一一所小学获得。获奖好消息传到学校，全校200多名老师，4000多名学生欢欣鼓舞，为此感到自豪和骄傲。
步入校园，宽阔的运动场上，每到下午放学之际，一群又一群学生欢聚在一起，或讨论学习，或踢足球、打篮球、习武术，或跳舞娱乐，这是一个欢乐的校园，这更是一个文明的校园。
微社团聚集校园大能量
“学校现在活跃着十几个社团，各种活动大多以社团形式组织开展起来的，包括读书学习、兴趣爱好、公益服务。”东环小学负责德育工作的蒋瑜老师这样介绍说。运动场周围的墙上，展示着学校许多社团开展各类活动的宣传专栏，足球社团、武术社团、艺术社团、爱心社团……如今数十个微社团在东环小学活跃着，充实着学生的课余时间。学校以“为未来社会培养优秀公民，让学生潜能得到充分发挥”为目标，在“和谐发展、人人成功”的办学理念引领下，架构出完整积极的精神文化体系，形成“和蕴活力、爱润精微”的校风，“爱满天下、乐育英才”的教风和“博学善思、合作探究”的学风，发挥个人优势，汇聚团队力量，凝练理念文化。
校园主题文化启迪学生智慧。学校建设了“三园”（即启慧园、达理园、悦园）“三廊”（即美德长廊、党建长廊、安全长廊）“两厅”（即和慧文化厅、和悦文化厅）等8项主体文化的设计制作，以及三栋教学楼的星光文化、文明礼仪文化、科学之光文化等，让师生耳濡目染深受良好熏陶。
核心价值观聚集大力量。融入校园文化建设，使价值观在校园、教室、办公室随处可见，入心入脑。将社会主义核心价值观教育内容纳入到每周的“少先队活动”课程、“品德”课程以及各学科教学内容之中。结合每周一“文明大舞台”，每月“道德讲堂”进行教育。编童谣、手抄报、主题绘画、情景剧表演……孩子们参与活动，在教学活动中人人践行核心价值观。每年组织一次星光教师、星光学生、星光班级、星光科研团队的评选活动，以此增强师生的正能量，使文明活动在校园里纵深发展。
团队精神创造奇迹
东环小学各学科都组成教学团队，每个老师在团队中发挥不同的作用，团队精神可以战胜一切困难，消除一切畏难情绪，为学校争得荣誉。
2016年冬，东环小学参加全区语文讲课大赛最终获奖，充分展现出团队合作的力量。当时以教师团队的力量通过玉城街道、玉州区、玉林市层层闯关，最后站在自治区级语文讲课比赛的讲台。一个不可思议的事情是获奖的主讲老师禤银并非语文老师出身，而是爱好新媒体的数学老师。禤老师年轻有活力，熟悉新媒体，会做教学PPT，对语文教学也有着浓厚的兴趣，具有扎实的语文基础。但毕竟没有太多语文教学经验，东环小学领导层大胆启用每一个有特长的老师，发挥她们的智慧，更重要的是东环小学领导层对本校语文教学团队的绝对信任。五年级语文课老师余文妍认为，东环小学培养定位的老师属“通才”,制作课件、白板运用、教学设计、录制小视频、朗诵技巧等一系列的程序，学校教研团队参与大赛准备的12名语文老师，精心投入其中，分管教务工作的主任也亲临现场参与。由于准备时间很紧，为了争取学校的荣誉，教研团队一起苦干，从早做到晚，连续工作，好几个晚上做到凌晨2时多，方才离校休息。主讲老师赛后说，如果没有语文团队的力量，要拿得比赛一等奖是不可能的。这次参赛主讲的内容是讲解著名的七律《长征》，主讲老师结合自己的亲身经历，学校发展情况，图文内容丰富，使用大自然的语言和真实的故事打动了众多评委和广西14个市的参赛者，取得了很大的成功。比赛结束之后，一些参赛市分管教育的领导当场表示，希望玉林市东环小学的教学团队前往指导授课。
尚德教育积聚师生力量
长期以来，东环小学为培养品德高尚、情趣高雅的合格学生付出了艰辛的努力。东环小学教育集团总校长龙玉洁认为，培养一代学业精、品德高、德智体美劳全面发展的学生走向社会，成长为一代好公民，才能深受社会的广泛夸赞，也是东环小学应尽的社会责任。依照这一办学理念，在东环小学校园里的美德长廊，展示了学校培养的广西十佳少年吴新蓓、玉林市十佳少年邹汉廷、玉林市三好少年苏依扬等优秀学生的形象和事迹。每个班都创建“星光榜”，宣传本班学生优秀品质和事迹。2017年春季期，三年级2班的冯钰岚，中午放学时在校门口拾到人民币500元；三年级5班的吴俊宏，拾到钱包并交还失主，失主第二天到校领回钱包并送来了感谢信。阳光志愿者团队是东环小学的最大特色，老师、家长和学生组建爱心团队，每年开展不少于4次的社会公益活动或助困扶弱的爱心活动，爱心团队利用周末或节假日的时间，帮助家庭贫困户进行义卖，培养学生善良的品格和社会责任感。
在校园里，设计文明礼仪宣传图片上墙，编排并教学礼仪操，利用每年入学第一周训练一年级学生的礼仪并开展汇报活动，毕业典礼上投放许愿卡，并保存在学校专门准备的“心愿瓶”中，让孩子们能够在以后的学习生活中不断地自我修正，自我突破。于是许多学生在毕业之际给母校留下了纪念语，201202班的陶君同学就说：“让生命的书页，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。”这是对学校老师教育的深深谢意，也让社会看到了学校教育理念的实践效果。
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