成就好校长之策略

陶行知先生说过：“校长是一校之魂。”一个好校长，能带出一批好教师，能办出一所好学校。从这点上来讲，对于学校，校长的作用至关重要。校长是一个职务，更是一种责任。要做一名好校长，以下几点要关注：

团结——团结能形成合力，团结能出战斗力。校长要有胸怀，要团结班子成员，对班子成员坦诚相待，开诚布公，要充分信任班子成员，给予班子成员权和责，校长在利益和荣誉面前多考虑班子成员。同时对班子成员也要严格要求，讲原则，不能听之任之，一团和气，做老好人。校长要团结广大教职工，对教职工多关心，业务上、生活上充分考虑教职工，善于倾听教职工的意见，深入到教师中间，与教职工交朋友，不忽视包括清洁工、门卫在内的每一个员工，尊重教职工的工作，对教职工多说感谢，常怀感恩的心。

勤政——勤政能给学生力量，给教师榜样。校长要勤政，要在自己的岗位上承担更多的责任与义务。校长要理学校的事，要对学校的一草一木、一物一事了如指掌。这就需要校长在校的时间比所有人都长，要用更多时间深入实际，去观察、去思考。校长不仅要坐在办公室里，还要游走于学校每个角落、每个教室、每个办公室，让教师见到、让学生看到。我们提倡校长要勤政，就要有定力，要淡泊名利、志存高远，保持一颗平常心，这样的校长才可能真正办好学校。

质量——质量是学校的生命之源，是学校立身之本。校长要关注学校的办学质量、社会效益。校长关注教育教学，必须全程参与学校的管理，要合理、科学安排课程，设计教学计划，落实教学目标。校长更多地出现在教学现场、教研现场，参与教学的全过程。校长要思考如何抓好教学，要研究新课程改革的实施，要改善学校的办学条件，实现教学方式及手段的改变。一句话，校长要把更多的心思放在教学上，牢记教育教学质量的提高是自己的职责。

服务——教育就是服务，学校必须为师生服务。校长必须要为师生服务，校长是学校的CEO，是学校行政事务的执行官，校长开展一切工作理应围绕服务教师、服务学生进行。为此，学校的设施、学校的制度、学校的各种举措，首先要考虑是否满足师生的需要，是否满足教师教学，是否满足学生学习生活。想师生之所想、急师生之所急，学校一定会出成绩。校长是老师、学生的服务员，尊重师生、关心师生，真诚带着爱心工作，把所有师生作为自己的兄弟姐妹，爱群、乐群、利群。

特色——学校的文化，校长的使命。学校的发展要有办学特色来支撑，在实施新课程改革的今天，要增强特色意识，立足学校课程和活动的创新，增强办学活力，推动内涵发展。学校要构建多元化的课程体系，改革学科教学的模式，结合学生实际，举办学生节、艺术节、科技节，为学生才能的发挥、素质的提高架构平台。只有在办学过程中办出自己的特色，才会吸引学生、才会留住学生，学校就能成为学生成长的乐园、沃土。作为校长应该多考虑办学特色的问题，这样才能引领学校向前发展。

（作者系陆川中学校长）

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